| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
I수준 가족에 대한 느낌을 집 그림에 끼적여 표현한다. II수준 가족에 대한 느낌을 집 그림에 끼적여 표현한다. |
집 그림에 끼적여요..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 기본생활(인성교육) |
① 그림자료를 살펴보며 이야기 나눈다. ② 어른께 두 손으로 물건을 받고 드리는 예절을 안다. |
어른이 주시는 물건..
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
빵 사진
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
⋅노래를 듣고 따라 부른다. ⋅노래에 맞춰 손유희를 해본다. |
놀이터
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| 2세 | 나는요 점심 및 간식 |
음식을 골고루 먹는다. |
음식을 골고루 먹어..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 기본생활(인성교육) |
① 그림자료를 살펴보며 교사의 이야기에 귀 기울인다. ② 변기를 바르게 사용하는 방법을 안다. |
변기에 배변해요
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| 2세 | 봄나들이 가요 바깥놀이 |
I수준 ⋅어린이집 주변의 텃밭을 둘러본다. ⋅텃밭에 있는 벌레에 관심을 갖는다. II수준 ⋅어린이집 주변의 텃밭을 둘러본다. ⋅돋보기를 사용하여 텃밭에 있는 벌레를 살펴본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
꽃에 물주기
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
① 친구와 함께 토끼와 거북이 경주를 해본다. ② 토끼와 거북이의 움직임을 몸으로 표현한다. |
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| 2세 | 나는요 신체 |
①색 테이프 길을 걸어보며 몸의 조절력을 기른다. ②바닥에 있는 다양한 색 테이프 길을 탐색한다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 음률 |
① 노래를 듣고 따라 부른다. ② 교사의 모습을 모방하여 움직임으로 표현한다. |
꽃잎과 나비
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
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