| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
봄 동산
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
①교사의 이야기를 귀 기울여 듣는다. ②그림 속 상황을 말하며 스티커를 붙인다. |
사이좋게 놀아요
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 신체 |
자동차를 나란히 연결해본다. | |
| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 가정연계활동 |
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| 영아 | 바깥놀이 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 바깥놀이 |
① 친구와 함께 놀이하며 또래 관계를 형성한다. ② 이동 놀잇감을 밀며 팔의 힘을 기른다. |
자동차놀이
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| 0세 | 좋아해요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
⋅돋보기로 교실을 살펴본다. ⋅돋보기로 보이는 것에 대해 이야기 나눈다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
I수준 ①다양한 봄꽃에 관심을 갖는다. ②까꿍판을 여닫으며 있고 없음을 경험한다. II수준 ①다양한 봄꽃을 탐색한다. ②까꿍판을 여닫으며 있고 없음을 경험한다. |
봄꽃
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
⋅어린이집 주변을 산책하며 이동운동을 한다. ⋅어린이집 주변에 관심을 가지고 살펴본다. |
어린이집 주변을 산..
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| 0세 | 낯설어요 기저귀 갈이 |
- |
선생님과 손 씻기
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| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
⋅소근육을 조절하여 블록을 쌓는다. ⋅공간에 관심을 가지고 봄 동산을 구성한다. |
꽃동산
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