| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 0세 | 좋아해요 수유 및 이유식 |
식사 전 인사말을 들으며 즐겁게 음식을 먹어 본다. |
점심을 먹어요
|
| 0세 | 느껴보아요 언어 |
① 이유식을 먹는 행동과 관련된 말소리를 듣고 몸짓으로 표현해 본다. ② 안전한 온도의 음식을 이유식으로 먹는다. |
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 점심 및 간식 |
• 음식에 관심을 갖고 즐겁게 먹는다. • 경험과 관련된 말을 듣고 반응한다. |
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 수유 및 이유식 |
친구들과 함께 즐거운 마음으로 음식을 먹는다. |
턱받이를 해요
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 기저귀갈이/배변활동 |
① 기저귀를 갈고 깨끗함을 느껴본다. ② 까꿍 놀이를 하며 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다. ③ 음식을 골고루 먹는 것에 관심을 갖는다. |
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 수유 및 이유식 |
음악을 들으며 음식을 즐겁게 먹는다. |
|
| 영아 | 기본생활(인성교육) |
① 올바른 식사 습관을 기른다. ② 음식을 먹기 전과 후에 하는 감사 인사를 안다. |
혼자서 먹어요
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 음률 |
||
| 2세 | 가을이에요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅블록을 연결하여 모양을 만든다. ⋅블록 돗자리에 앉아 놀이해본다. II수준 ⋅블록을 연결하여 다양한 돗자리 모양을 만든다. ⋅블록 돗자리에 앉아서 친구와 함께 놀이해본다. |
|
| 2세 | 기타 언어 |
오토바이
|
|
| 0세 | 낯설어요 언어 |
[적응]선생님 품에..
|
|
| 영아 | 안전교육 |
⋅좋은 느낌과 나쁜 느낌을 구분하여 말한다. ⋅위험한 상황에서의 대처방법을 알고 도움을 요청한다. |
부모님께 말하는 모..
|
| 영아 | 안전교육 |
① 낯선 사람이 내 몸을 만지는 나쁜 신체접촉에 대한 대처방법을 알아본다. ② 내 의사를 표정, 몸짓, 말소리로 드러내어 표현한다. |
'싫어요' 라고 말..
|
| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
스노우 샌드의 촉감을 느껴보며 실내에서 모래놀이를 즐긴다. |
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
• 스노우샌드의 촉감을 느껴보며 실내에서 모래놀이를 즐긴다. |
| <1051105210531054105510561057105810591060> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
