| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
⋅소리 나는 뿅망치를 잡고 두드려본다. ⋅뿅망치를 두드려 나는 소리를 탐색한다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 신체 |
I수준 ⋅스티로폼 공을 탐색하고 팔을 움직여 던지기를 시도한다. ⋅스티로폼 공으로 눈 오는 날의 모습을 흉내 내 본다. II수준 ⋅스티로폼 공을 활용해 던지기를 한다. ⋅스티로폼 공으로 눈 오는 날 모방놀이를 한다. |
눈싸움
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 점심 및 간식 |
물은 식사 후에 마시는 습관은 갖는다. |
물 마시기
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅교사와 함께 다양한 블록으로 병원을 구성한다. ⋅친구와 함께 놀이에 참여한다. II수준 ⋅다양한 블록을 이용하여 병원을 구성한다. ⋅친구와 함께 역할을 나누어 놀이한다. |
병원
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| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
동물 그림자료
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 나는요 점심 및 간식 |
음식을 골고루 먹는다. |
간식을 먹어요
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 음률 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 미술 |
색 모래로 그림을 ..
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
① 그림자와 같은 교통기관을 찾아 맞춘다. ② 다양한 교통기관의 생김새를 탐색한다. |
교통기관 그림자를 ..
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| 2세 | 봄나들이 가요 미술 |
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 음률 |
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
나비 꽃 모빌
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| 0세 | 좋아해요 역할,쌓기 |
① 벽돌 블록을 이어붙여 친구 기차를 만든다. ② 친구에 대한 마음을 표현한다. |
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