| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 기본생활(인성교육) |
선생님이 부르면 바..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 일상생활 |
I수준 ⋅산책하며 들을 수 있는 소리에 관심을 갖는다. ⋅밖에서 나는 소리를 듣고 흉내 낸다. II수준 ⋅산책하며 들을 수 있는 소리에 관심을 갖는다. ⋅밖에서 나는 소리를 듣고 흉내 낸다. |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
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| 0세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
I수준 ①바구니에 블록을 담고 쏟는다. ②친구와 함께하는 놀이를 경험한다. II수준 ①바구니에 블록을 담고 쏟는다. ②친구와 함께하는 놀이를 경험한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
①벽돌 블록으로 방석을 만든다. ②교사, 친구와 함께 놀이하는 경험을 한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
⋅소근육을 사용하여 블록으로 방석 만들기를 시도한다. ⋅친구와 함께 블록 방석에 앉아 놀이한다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
꿀단지
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| 0세 | 움직여요 역할,쌓기 |
① 기차에 놀잇감을 싣고 줄을 잡고 끈다. ② 함께 놀이하는 또래에게 관심을 갖는다. |
기차
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 블록을 연결하여 놓을 수 있다. ② 교사, 또래와 함께 블록 위에 앉아 움직이며 기차놀이를 해 본다. |
기차
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
I수준 ①친구와 함께 봄나들이 가는 모습을 모방하여 표현해본다. ②함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 갖는다. II수준 ①친구와 함께 봄나들이 가는 놀이를 한다. ②함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 갖는다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 등원 및 맞이하기 |
①어린이집에 등원해 선생님, 친구들과 반갑게 인사를 나눈다. ②등원한 영아의 기분상태를 파악하고 반응한다. ③선생님과 손잡고 교실로 들어간다. |
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