| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 역할,쌓기 |
눈 덮인 이글루를 ..
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
1수준 ⋅로션을 바르며 로션의 향과 촉감을 탐색한다. ⋅선생님과 로션을 바르며 정서적 안정을 느낀다. 2수준 ⋅새로운 물질에 관심을 가지고 탐색한다. ⋅감각기관을 이용하여 로션을 탐색한다. |
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| 1세 | 기타 신체 |
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
① 거울에 비친 자신의 모습을 탐색한다. ② 깨끗하게 세수하고 로션 바르는 것을 안다. |
거울을 보고 로션을..
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅로션을 특성을 탐색한다. ⋅교사와의 신체접촉을 통해 안정감을 느낀다. II수준 ⋅로션을 특성을 탐색한다. ⋅교사와의 신체접촉을 통해 안정감을 느낀다. |
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| 2세 | 기타 안전교육 |
어른 손을 잡아요
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
⋅인형이 나타나고 사라지는 것을 지각한다. ⋅인형으로 놀이하며 인형의 움직임과 생김새에 호기심을 갖는다. |
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 영아 | 감각,탐색 |
1. 거울의 위치에 따라 달라지는 모습을 인식한다. 2. 위, 아래, 옆 등 공간의 개념을 이해한다. |
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| 영아 | 역할,쌓기 |
1. 그림책을 즐겁게 감상하며 거울에 관심을 둔다. 2. 다양한 공간을 활용해 끼적거리기를 시도한다. 3. 특별한 공간에서 신체놀이에 즐겁게 참여한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
I수준 ⋅음식카드에 관심을 가지며 말하기를 시도해본다. ⋅음식카드 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. II수준 ⋅다양한 음식카드를 보며 이름을 들어보고, 말하기를 시도한다. ⋅음식카드 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
과일
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 카드를 잡아본다. ⋅음식 카드의 관심을 갖고 명칭을 듣는다. |
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