| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 기타 음률 |
도장 찍어 악보 만..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
소근육을 조절하여 낮은 골대에 공을 넣어 본다 |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
I수준 ①개미의 생김새에 관심을 갖는다. ②개미가 만든 집의 모양을 탐색한다. II수준 ①개미의 생김새에 관심을 갖는다. ②개미가 만든 집의 모양을 탐색한다. |
개미
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| 0세 | 움직여요 신체 |
① 촉감판으로 만들어진 길을 만지며 촉감을 느껴본다. ② 촉감길을 따라 기어가본다. |
느껴보아요(촉감카드..
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| 2세 | 봄나들이 가요 언어 |
①융판 인형을 이용하여 이야기를 한다. ②융판 인형과 함께 봄 그림 카드를 살펴보며 끼적이기를 시도한다. |
봄 그림
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| 0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
땅속 동물
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| 2세 | 가을이에요 등원 및 맞이하기 |
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
밖으로 나가 놀자
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| 영아 | 미술 |
⋅채소도장을 찍어 봄 동산을 표현한다. ⋅다양한 채소도장을 탐색한다. |
채소도장으로 봄 동..
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| 2세 | 봄나들이 가요 언어 |
I수준 ①교사가 들려주는 이야기에 관심을 갖고 듣는다. ②동화내용을 회상하여 이야기한다. ③동화장면을 살펴보며 끼적이기를 시도한다. II수준 ①교사가 들려주는 이야기에 관심을 갖고 듣는다. ②동화내용을 회상하여 이야기한다. ③동화장면을 살펴보며 끼적여본다. |
봄이 오면
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
① 교사가 들려주는 이야기에 관심을 갖고 듣는다. ② 동화내용을 회상하여 이야기한다. ③ 동화장면을 살펴보며 끼적이기를 시도한다. |
봄이 오면
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