| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 음률 |
봄바람(윤극영)
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| 0세 | 기타 언어 |
크리스마스 카드_루..
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| 0세 | 기타 미술 |
크리스마스트리
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육) |
•교사의 도움을 받아 자신의 외투를 입고 벗어 본다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
꽃가게
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 안전교육 |
1수준 ⋅긿을 잃어버렸을 때 대처방법에 대해 알아본다. ⋅내 이름을 듣고 이야기 해본다. 2수준 ⋅길을 잃어버렸을 때 대처하는 방법을 알아본다. ⋅길을 잃었을 때 내 이름, 원명을 말하며 대처해본다. |
길을 잃었을 때 기..
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| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
나도 동물처럼
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| 2세 | 기타 신체 |
⋅친구에게 물건을 배달한다. ⋅택배 회사에서 하는 일에 관심을 갖는다. |
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| 0세 | 선생님과 놀아요 신체 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 음률 |
① 봄에 볼 수 있는 꽃을 상상하며 노래를 부른다. ② 꽃의 모습을 다양한 움직임으로 표현한다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
1세 ①봄나들이 물건을 가방에 담아 돌아온다. ②봄나들이를 갈 때 필요한 물건을 탐색한다. 2세 ①봄나들이 물건을 가방에 담아 돌아온다. ②봄나들이를 갈 때 필요한 물건을 탐색한다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
⋅그림카드를 보며 교통기관 이름에 대해 이야기 나눈다. ⋅그림자료 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
하늘의 교통기관
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| 0세 | 기타 음률 |
눈
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
그늘에서 놀아요
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| 1세 | 느낄 수 있어요 안전교육 |
⋅안전동화를 보며 지진이 무엇인지 알아본다. ⋅지진이 발생했을 때 대처할 수 있는 방법에 대해 경험한다. |
흔들흔들 우지끈, ..
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