| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
① 자신과 교사의 모습에 관심을 가진다. ② 자신과 교사의 키 차이를 탐색한다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
I수준 ⋅자신과 교사의 모습에 관심을 가진다. ⋅자신과 교사의 키 차이를 탐색한다. II수준 ⋅자신과 교사의 다른 외모에 관심을 가진다. ⋅자신과 교사의 키 차이를 지각한다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 역할,쌓기 |
① 블록을 일정한 높이 만큼 쌓는다. ② 친구의 모습에 관심을 갖는다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
엄마, 아빠의 목소리를 듣고 흉내 내어 본다. |
엄마
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
⋅신체를 움직여 비눗방울을 잡기를 시도해본다. ⋅비눗방울의 모양과 움직임을 탐색한다. |
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| 0세 | 낯설어요 언어 |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 점심 및 간식 |
도구를 사용하여 음식을 즐겁게 먹는 경험을 한다. |
스스로 밥을 먹어요..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 점심 및 간식 |
도구를 사용하여 음식을 먹어본다. |
숟가락
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
보들보들 미끌미끌
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 가정연계활동 |
① 소근육을 조절하여 거미줄을 그린다. ② 곤충에 대해 관심을 갖고 탐색한다. |
거미줄을 그려봐요
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