| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 기본생활(인성교육) |
바깥놀이 후 손을 ..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
봄꽃
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| 1세 | 기타 바깥놀이 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 신체 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 미술 |
얼굴
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
⋅노래를 개사해 불러보며 음악과 친숙해진다. ⋅친구의 이름을 알아보고 서로에게 관심을 갖는다. |
네 네 선생님
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
① 마이크를 들고 노래를 부른다. ② 노래를 부르며 움직임으로 표현한다. ③ 교사에 대한 긍정적인 관심을 노래로 표현한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 가정연계활동 |
① 몸을 움직이며 산책한다. ② 햇살을 받으며 따뜻함을 느낀다. |
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| 2세 | 나는요 가정연계활동 |
① 몸을 움직이며 산책한다. ② 산책하며 보이는 것을 표정, 몸짓, 말소리로 표현한다. |
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| 영아 | 역할,쌓기 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 점심 및 간식 |
① 간식, 점심을 먹는 시간이 정해져 있다는 것을 경험한다. ② 도움을 받아 간식을 먹는다. |
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