| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
① 다양한 놀잇감에 관심을 가지고 탐색한다. ② 바구니에 붙어있는 사진을 보고 같은 놀잇감을 찾아 담는다. |
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| 0세 | 낯설어요 언어 |
어? 저게 뭐지?
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| 0세 | 낯설어요 음률 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅롤러를 이용하여 단순한 미술활동을 경험한다. ⋅손으로 롤러를 잡고 팔을 앞, 뒤로 자유롭게 움직인다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
⋅동화를 듣고 동화장면과 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
우리 반 선생님은 ..
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 역할,쌓기 |
친구와 놀이하는 모..
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 미술 |
모양 종이를 붙여서..
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| 0세 | 선생님과 놀아요 바깥놀이 |
⋅촉감 매트에 관심을 갖고 탐색을 즐긴다. ⋅다양한 촉감과 모양을 탐색해본다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
① 낯선 사람이 내 몸을 만지는 나쁜 신체접촉에 대한 대처방법을 알아본다. ② 내 의사를 표정, 몸짓, 말소리로 드러내어 표현한다. |
'싫어요' 라고 말..
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| 2세 | 봄나들이 가요 기본생활(인성교육) |
종이 쓰레기
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육) |
선생님이 나를 불러..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
I수준 ⋅소근육을 조절하여 문을 열고 닫기를 시도한다. ⋅겨울용품에 관심을 갖는다. II수준 ⋅소근육을 조절하여 문을 열고 닫는다. ⋅겨울용품의 이름을 말한다. |
문을 열면 무엇이 ..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
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