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연령 주제 / 영역 활동명 놀이자료
0세 낯설어요
신체
I수준
⋅소근육을 조절하여 문을 열고 닫기를 시도한다.
⋅사진 속 익숙한 선생님과 영아의 사진에 관심을 갖는다.
II수준
⋅소근육을 조절하여 문을 열고 닫으며 까꿍놀이를 한다.
⋅사진 속 익숙한 선생님과 영아의 이름을 말한다.
크래프트
문을 열면 무엇이 ..
2세 재미있는 여름이에요
신체
⋅몸을 움직여 빗방울 터널을 지나가 본다.
⋅빗속을 지나가는 상상을 해본다.
그림
빗방울
1세 놀이할 수 있어요
감각,탐색
⋅면봉에 물감을 묻혀 활동지에 찍는다.
⋅놀잇감의 그림을 살펴본다.
활동지
놀잇감 그림을 꾸며..
2세 재미있는 여름이에요
신체
①빗방울을 따라 걸으며 몸을 움직인다.
②빗방울의 모양에 관심을 갖고 탐색한다.
그림
빗방울
0세 낯설어요
미술
① 자신의 서랍장에 스티커를 붙여 꾸민다.
② 교실에 있는 자신의 공간을 인식하고 친숙해진다.
1세 나는 할 수 있어요
신체
• 사진을 보고 내 서랍장을 찾는다
• 내 서랍장에 스티커를 붙인다.
0세 좋아해요
미술
2세 봄나들이 가요
음률
①노래를 듣고 따라 부른다.
②씨앗의 움직임을 몸으로 표현한다.
2세 어린이 집이 좋아요
미술
활동지
우리 반 버스
2세 어린이 집이 좋아요
역할,쌓기
I수준
⋅다양한 블록을 사용하여 장난감 가게를 만든다.
⋅장난감 가게를 만들어 상상놀이를 한다.
II수준
⋅다양한 블록을 사용하여 장난감 가게를 만든다.
⋅장난감 가게를 만들어 상상놀이를 한다.
그림
장난감 가게
2세 어린이 집이 좋아요
역할,쌓기
그림
장난감 가게
1세 느낄 수 있어요
바깥놀이
사진
놀이터 사진
1세 새로운 것이 낯설어요
신체
①꽃잎을 따라 걷는다.
②다양한 봄의 꽃잎을 살펴본다.
0세 낯설어요
안전교육
① 교실에서 전기합선으로 불이 난 상황을 인지한다.
② 화재 시 대피 경로를 알고 신속하게 대피한다.
영아
안전교육
*표준보육*
⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다.
⋅화재 시 대피 경로를 알고 교사와 함께 신속하고 안전하게 대피한다.

*누리과정*
⋅사이렌 소리에 화재가 발생했음을 인지한다.
⋅현관에서 콘센트 과부하로 인한 화재 발생 시 신속히 대피한다.
문서/서식
안전일지-현관에서 ..
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