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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
0세	낯설어요 안전교육	[소방대피훈련] 교실에서 전기합선으로 불이 났을 때 ① 교실에서 전기합선으로 불이 난 상황을 인지한다. ② 화재 시 대피 경로를 알고 신속하게 대피한다.
영아	안전교육	[소방대피훈련]현관에서 콘센트 과부하로 불이 났어요 표준보육 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 교사와 함께 신속하고 안전하게 대피한다. 누리과정 ⋅사이렌 소리에 화재가 발생했음을 인지한다. ⋅현관에서 콘센트 과부하로 인한 화재 발생 시 신속히 대피한다.	문서/서식 안전일지-현관에서 ..
1세	움직이는 것이 재미있어요 신체	상자 기차 타고 출발!
0세	놀이는 재미있어요 미술	모양룰러를 굴려요 ● 모양 롤러를 굴려 그림을 그린다. ● 모양 롤러로 그려진 그림을 탐색한다.
2세	나는요 감각,탐색	데굴데굴 모양롤러로 굴려요 ① 모양 롤러를 굴러보며 다양한 모양을 탐색해 본다 ② 모양 반죽으로 빵가게 놀이를 해본다.
0세	놀이는 재미있어요 감각,탐색	롤러로 그림을 그려요 ① 롤러에 물감을 묻혀 그림을 그린다. ② 롤러의 움직임을 탐색한다.
1세	움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색	롤러로 그림을 그려요 I수준 ⋅롤러에 물감을 묻혀 그림을 그린다. ⋅롤러의 움직임을 탐색한다. II수준 ⋅롤러에 선호하는 색을 묻혀 그림을 그린다. ⋅소근육을 조절하여 롤러의 움직임을 경험한다.
1세	움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색	롤러를 데굴데굴 ⋅롤러와 물감으로 미술 활동을 한다. ⋅소근육을 조절하여 롤러를 움직여본다.
2세	어린이 집이 좋아요 언어	마이크에 대고 소리 내요 I수준 ①마이크에 대고 말하기를 시도한다. ②다른 사람의 이야기를 귀 기울여 듣는다. II수준 ①마이크에 대고 말을 한다. ②다른 사람의 이야기를 귀 기울여 듣는다.
1세	새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기	과일을 잘라봐요 ① 모형 칼로 과일 자르는 흉내를 낸다. ② 함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 갖는다.
0세	낯설어요 역할,쌓기	과일을 잘라봐요 I수준 ⋅모형 칼을 잡고 움직여본다. ⋅교사를 따라 모형 칼로 음식을 자르는 흉내 내기를 시도한다. II수준 ⋅모형 칼로 과일을 자르며 눈과 손의 협응을 돕는다. ⋅음식을 자르고 나누어먹는 놀이를 해본다.
1세	나는 할 수 있어요 감각,탐색	롤러로 그려요 1수준 ⋅롤러에 물감을 묻혀 자국을 만들어본다. ⋅롤러의 움직임을 탐색한다. 2수준 ⋅롤러에 물감을 묻혀 굴려보며 나타나는 모양을 탐색한다. ⋅소근육을 조절하여 롤러를 움직여본다.
0세	놀이할 수 있어요 감각,탐색	롤러로 그려요 ⋅롤러에 물감을 묻혀 자국을 만들어본다. ⋅롤러의 움직임을 탐색한다.
1세	움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색	롤러로 그린 그림
1세	새로운 것도 좋아요 역할,쌓기	(쌓기)선생님과 벽돌블록으로 집을 만들어요 선생님과 함께 벽돌블록으로 집을 구성한다.	사진 집(주택)

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