| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
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| 0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
⋅손을 뻗어 원통 블록을 밀어본다. ⋅굴러가는 모양을 탐색한다. |
채소
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| 0세 | 낯설어요 안전교육 |
⋅동화책을 보며 불이 뜨겁다는 것을 인지한다. ⋅뜨거운 것은 만지면 위험하다는 것을 안다. |
꼬마 불씨야, 위험..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
⋅소근육을 사용하여 종이를 찢는다. ⋅종이를 찢어 여러 개가 되었음을 안다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
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[안전이야기]좋은느..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 안전교육 |
⋅안전동화를 듣고 불의 위험성과 중요성을 인지한다. ⋅일상생활에서 불로 인해 뜨거울 수 있는 도구를 알아본다. |
꼬마 불씨야, 위험..
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| 0세 | 좋아해요 수유 및 이유식 |
① 일상생활 속에서 즐겁게 음식을 먹는 경험을 한다. ② 음식 먹는 모습을 표현한 언어를 들어본다. |
밥먹는 영아
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 점심 및 간식 |
식사 후 교사의 도움을 받아 자리 주변을 정리한다 |
식사 후 자리를 닦..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 낮잠 |
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| 2세 | 기타 언어 |
⋅밀가루 반죽을 주무르며 소근육을 발달시킨다. ⋅다양한 재료를 이용해 만두를 만들며 재료의 느낌을 언어로 표현한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
①영아가 관심 보이는 그림책을 함께 읽는다. ②교사와 함께 놀이하는 활동을 통해 안정적인 애착을 형성한다. ③도화지에 자유롭게 끼적인다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 안전교육 |
외부인에 의해 화재가 난 상황에서의 대처법을 알고, 선생님을 따라 신속하게 대피할 수 있다. |
불이란
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
⋅어린이집 주변을 산책하며 이동운동을 한다. ⋅주변 환경을 주의 깊게 살펴보며 동물을 찾아본다. |
산책하면서 만난 동..
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