| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 가을이에요 신체 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
1수준 ⋅다양한 상황에서의 기분 좋은 느낌을 인식한다. ⋅내가 느끼는 다양한 감정을 표현한다. 2수준 ⋅좋은 느낌, 좋은 기분이 무엇인지 경험한다. ⋅기분 좋은 느낌을 아기인형에게 표현해본다. |
내가 싫어하면 만지..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
① 사진이 사라지고 나타나는 것을 탐색한다. ② 까꿍 그림책 속 친구 사진을 살펴본다. |
까꿍 그림책 속 친..
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| 2세 | 나는요 음률 |
1세 ①노래를 듣고 따라 부른다. ②교사와 손을 잡고 움직이며 안정감을 느낀다. 2세 ①노래를 듣고 따라 부른다. ②교사와 손을 잡고 움직이며 안정감을 느낀다. |
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
⋅엄마와 함께 손을 뻗어 모빌을 잡아본다. ⋅엄마와 함께 보육실 환경에 적응해본다. |
나비 꽃 모빌
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 감각,탐색 |
물건 모양 그림자를..
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
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| 0세 | 좋아해요 언어 |
친구 얼굴에 끼적여..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
① 어린이집 주변을 걸으며 산책한다. ② 주변에 핀 새싹을 찾아 관찰해 본다. |
새싹 도안
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
①소근육을 사용하여 끈에 구슬을 끼운다. ②다양한 모양의 구슬을 탐색한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
① 기차처럼 블록을 연결한다. ② 영역에 비치된 다양한 블록을 탐색한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
① 벽돌 블록을 길게 연결해본다. ② 함께 놀이하는 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 기본생활(인성교육) |
이를 깨끗이 닦는 방법을 알고 실천한다. |
이를 닦아요
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| 2세 | 봄나들이 가요 기본생활(인성교육) |
차례대로 간식을 받..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 가정연계활동 |
① 가족과 함께하는 놀이를 즐긴다. ② 키재기 자로 키를 재며 차이를 살펴본다. |
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