꼬망세 > 단위계획안 > 영아 단위계획안

단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	어린이 집이 좋아요 역할,쌓기	생일 축하해요 •생일잔치를 하는 흉내를 낼 수 있다. •친구와 어울려 놀이하기를 시도한다.	사진 조각케이크
0세	느껴보아요 신체	(4) 선생님과 나뭇잎, 꽃잎 터널을 기어가요 ⋅나뭇잎, 꽃잎 터널을 탐색한다. ⋅선생님의 도움을 받으며 신체를 조절해 터널 안에서 움직여본다.	그림 꽃잎
2세	우리 반이 좋아요 신체	달걀판 안에 스티로폼 공을 넣어요 I수준 ⋅스티로폼 공을 달걀판 안에 넣기를 시도해본다. ⋅스티로폼 공의 수를 세어 본다. II수준 ⋅소근육을 움직여 스티로폼 공을 달걀판 안에 넣어본다. ⋅숫자를 세며 스티로폼 공을 달걀판 안에 넣는다.
2세	가을이에요 신체	길을 따라 나들이를 가요
0세	느껴보아요 감각,탐색	꽃잎 주머니를 흔들흔들 1수준 ⋅다양한 색깔의 꽃잎을 탐색한다. ⋅꽃잎 주머니를 잡고 흔들어본다. 2수준 ⋅다양한 색깔의 꽃잎을 보면서 아름다움을 느껴본다. ⋅세기에 변화를 주어 꽃잎 주머니를 잡고 흔들어본다.
0세	느껴보아요 신체	나뭇잎, 꽃잎 보며 기어봐요 ⋅나뭇잎, 꽃잎에 관심을 가지고 살펴본다. ⋅나뭇잎, 꽃잎을 따라 기어가기를 시도한다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 신체	털실공으로 찍어보기 1수준 ⋅소근육을 조절하여 털실공과 물감으로 찍기를 시도한다. ⋅감각기관으로 털실공의 느낌을 탐색해본다. 2수준 ⋅소근육을 조절하여 털실공과 물감으로 원하는 곳에 찍어본다. ⋅털실공의 느낌을 탐색해본다.
0세	낯설어요 언어	동화 ‘안녕? 안녕!’ ① 동화에서 나오는 인사말을 듣고 따라해 본다. ② 동화책에 관심을 가지고 읽는다. ③ 그림책의 그림을 손가락으로 따라 그려본다.	PPT [적응]안녕? 안녕..
2세	봄나들이 가요 신체	징검다리를 건너요 ①징검다리를 건너본다. ②친구와 함께 징검다리를 건너며 놀이한다.
1세	움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색	징검다리를 건너요 ① 벽돌 블록으로 징검다리를 만든다. ② 친구와 함께 징검다리를 건너본다.
영아	기본생활(인성교육)	[책임] 스스로 신발을 벗고 정리해요	그림 내 신발을 제자리에..
0세	낯설어요 언어	동화 ʻ선생님이 좋아요ʼ ⋅동화장면을 보며 동화를 들어본다. ⋅동화를 듣고 동화내용에 대해 옹알이를 해본다. ⋅재미있는 동화장면을 보며 끼적이기를 시도한다.	PPT [적응]선생님이 좋..
2세	재미있는 놀이해요 신체	점프해서 선생님과 하이파이브 해요
영아	기본생활(인성교육)	[청결] 식사 전 손을 깨끗이 씻어요 ①그림자료를 살펴보며 교사의 말을 이해한다. ②식사 전에 손을 깨끗하게 씻어야 함을 안다.	PPT [청결]식사 전 손..
1세	새로운 것이 낯설어요 기본생활(인성교육)	[예] 선생님과 눈을 마주쳐요	그림 선생님을 바라봐요

<1251 1252 1253 1254 1255 1256 1257 125812591260 >

교사의 시간을 아껴주는
꼬망세 AI !

꼬망봇

복사되었습니다!