| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 좋아해요 역할,쌓기 |
친구 안고 사랑해 ..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 바깥놀이 |
① 자연환경을 탐색하며 또래와 협력하여 즐겁게 몸을 움직여 본다. ② 겨울나무의 잎과 가지를 관찰해 보고, 나무를 만져 보며 탐색한다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 가정연계활동 |
선생님 얼굴을 꾸며..
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| 2세 | 기타 음률 |
고마우신 선생님
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
1수준 ⋅떨어지는 습자지의 움직임을 탐색한다. ⋅눈과 손을 협응하여 습자지를 잡아본다. 2수준 ⋅대･소근육을 사용하여 떨어지는 종이를 잡아본다. ⋅떨어지는 습자지의 움직임을 따라 이동한다. |
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| 1세 | 기타 감각,탐색 |
⋅습자지 나뭇잎을 탐색하며 입으로 불어본다. ⋅바람에 날아가는 나뭇잎의 움직임을 살펴본다. |
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| 0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅소꿉그릇을 탐색한다. ⋅그릇에 음식 모형을 담는 흉내를 내본다. ⋅함께 놀이하는 친구에게 관심을 가져본다. II수준 ⋅소꿉그릇을 다양한 방법으로 탐색한다. ⋅소꿉그릇에 음식을 담아서 요리하는 흉내를 낸다. ⋅함께 놀이하는 친구에게 관심을 가져본다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
① 산책하는 것처럼 산책길을 따라 걸어본다. ② 친구와 함께하는 놀이에 관심을 갖는다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
① 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절해 본다. |
색종이
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 색종이를 접어본다. ⋅영아와 함께 다양한 모양으로 색종이를 접어본다. |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
⋅익숙한 노래를 들으며 친구와 함께 흥얼거려본다. ⋅노래에 맞춰 춤을 추며 움직여본다. |
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
① 다른 사람의 표정, 몸짓에 주의를 기울인다. ② 엄마나 교사의 행동을 모방하여 본다. |
곰인형
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
⋅인형을 안아주는 놀이를 반복해본다. ⋅인형의 생김새를 탐색하며 촉감을 느껴본다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
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