| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
유희실에서 즐겁게 놀이에 참여할 수 있다. |
말 놀잇감
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
||
| 1세 | 새로운 것도 좋아요 신체 |
⋅친구 사진을 보며 따라 걷는다. ⋅친구에 대한 관심과 애정을 표현한다. |
|
| 1세 | 새로운 것도 좋아요 신체 |
||
| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 음률 |
||
| 0세 | 낯설어요 등원 및 맞이하기 |
① 교사에게 긍정적인 관심을 갖는다. ② 교사와 손을 흔들며 인사를 나눈다. |
|
| 영아 | 감각,탐색 |
I수준 ⋅구슬이 굴러가는 모습에 관심을 가지고 탐색한다. ⋅지퍼백 속 구슬을 잡고 놀며 소근육 발달을 돕는다. II수준 ⋅구슬이 굴러가는 모습에 관심을 가지고 탐색한다. ⋅지퍼백 속 구슬을 잡고 놀며 소근육 발달을 돕는다. |
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
①안전한 놀이와 위험한 놀이를 구분한다. ②안전한 행동과 위험한 행동을 안다. |
안전한 놀이와 위험..
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 미술 |
⋅어린이집에 대한 친근감을 느낀다. ⋅자신만의 파티 모자를 꾸며본다. |
우리 반 파티 모자..
|
| 0세 | 좋아해요 신체 |
① 팔 터널을 기어서 지나간다. ② 교사와 함께 놀이하며 안정적인 애착을 형성한다. |
|
| 영아 | 음률 |
친구야 나는 너를 ..
|
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅다양한 색깔의 마라카스를 살펴본다. ⋅마라카스를 흔들며 소리를 듣는다. |
|
| 1세 | 놀이할 수 있어요 미술 |
I수준 ⋅비닐에 자유롭게 그림 그리기를 시도한다. ⋅비닐의 특성을 다양한 방법으로 탐색한다. II수준 ⋅비닐에 자유롭게 그림을 그린다. ⋅비닐의 특성을 다양한 방법으로 탐색한다. |
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 안전교육 |
장난감을 던지지 않..
|
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
① 교실에서 친구의 얼굴을 찾아본다. ② 친구의 모습에 긍정적인 관심을 가진다. |
친구 얼굴을 그려요..
|
| <1271127212731274127512761277127812791280> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
