| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 언어 |
① 교사가 들려주는 동화를 들으며 이야기 나눈다. ② 동화장면에 관심을 갖고 자유롭게 끼적인다. |
[적응]같이 놀자
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 미술 |
① 풀을 사용해 종이를 붙여서 미술 작품을 만드는 경험을 한다. ② 종이를 잘게 찢어 본다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
I수준 ①봄꽃 그림 블록을 이용하여 꽃밭을 꾸민다. ②봄꽃의 생김새를 탐색한다. II수준 ①봄꽃 그림 블록을 이용하여 꽃밭을 꾸민다. ②봄꽃의 생김새를 탐색한다. |
꽃밭
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
기린 키재기 판
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅벽돌 블록 쌓기를 시도한다. ⋅블록에 있는 돌 사진을 탐색한다. II수준 ⋅벽돌 블록 쌓기를 시도한다. ⋅블록에 있는 돌 사진을 탐색한다. |
돌
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
① 벽돌 블록 쌓기를 시도한다. ② 블록에 있는 돌 사진을 탐색한다. |
돌
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 신체 |
I수준 ⋅은박접시를 밟으며 자유롭게 움직여본다. ⋅은박접시의 생김새와 소리를 탐색해본다. II수준 ⋅은박접시를 발로 차며 움직여본다. ⋅은박접시의 특징을 탐색한다. |
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| 0세 | 낯설어요 언어 |
[적응]선생님이 좋..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
① 또래와 함께 아픈 인형을 돌보는 모방 놀이를 한다. ② 겨울철을 건강하게 지내는 방법에 대해 알아본다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
[적응]선생님이 좋..
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
① 은박접시를 다양한 방법으로 탐색한다. ② 발로 은박접시를 차며 몸 움직이는 것을 즐긴다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 미술 |
① 색연필과 스티커를 이용하여 바람개비를 꾸민다. ② 바람개비의 생김새와 움직임을 탐색한다. |
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
⋅큰 창문이 있는 곳으로 이동하여 바깥풍경을 탐색한다. ⋅창문 밖에 보이는 것들에 대해 이야기를 나눈다. |
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
① 바깥의 풍경을 탐색한다. ② 교사가 가리키는 사물과 현상에 주의를 기울인다. |
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