| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 미술 |
송편
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
⋅동화를 듣고 그림책의 그림과 내용에 관심을 가진다. ⋅동화장면 인쇄물을 살펴보며 끼적이기를 한다. |
두둥실 풍선
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
①동화의 그림과 내용에 관심을 갖고 동화 듣기를 즐긴다. ②동화와 관련된 풍선에 끼적여 본다. |
두둥실 풍선
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 기본생활(인성교육) |
① 그림자료를 살펴보며 이야기 나눈다. ② 자신이 실수한 상황을 알고 ʻʻ미안해ʼʼ라고 말한다. |
친구에게 '미안해'..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
① 망치를 사용하여 원하는 곳을 두드린다. ② 망치의 용도를 탐색한다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 미술 |
① 그리기 도구로 자유롭게 그림을 그린다. ② 친구와 함께 하는 놀이에 긍정적인 관심을 갖는다. |
크레파스
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
① 소근육을 조절하여 구슬을 병에 넣어 본다. ② 다양한 색의 구슬을 탐색해 본다. |
구슬
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 바깥놀이 |
⋅놀이기구를 타며 신체를 자유롭게 움직인다. ⋅나와 친구가 좋아하는 놀이기구에 관심을 가지고 함께 놀이한다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
1수준 ⋅다양한 크기의 종이컵을 탐색해본다. ⋅종이컵을 이용하여 원하는 모양을 만들어본다. 2수준 ⋅소근육을 조절하여 종이컵 블록으로 놀이한다. ⋅다양한 모양으로 종이컵 블록을 쌓아본다. |
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| 2세 | 기타 신체 |
· 눈과 손을 협응하여 공을 굴려 블록을 쓰러뜨리는 놀이를 경험한다. · 공의 생김새와 움직임을 탐색한다. |
볼링장
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
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| 1세 | 기타 바깥놀이 |
⋅형님과 함께 놀이를 해본다. ⋅형님에 관심 가지고 함께 활동해본다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 바깥놀이 |
①우리 동네에 있는 시장에 방문하여 둘러본다. ②시장에서 본 물건의 이름을 말한다. |
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| 영아 | 언어 |
| <1291129212931294129512961297129812991300> |
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