| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 음률 |
친구야 사랑해
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 미술 |
•스티커를 떼어 붙여보는 활동을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다. •스티커 붙이기 활동을 통해 즐겁게 미술활동에 참여한다. •선생님과 친구 사진을 보면서 친근감을 가진다. |
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
⋅사진이 붙어있는 공간을 탐색한다. ⋅사진 속 친구의 모습에 관심을 가진다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
⋅바깥에서 몸을 움직이며 산책하는 것을 즐긴다. ⋅어린이집 주변 자연물에 관심을 가지고 살펴본다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅우리 가족이 사용하는 다양한 물건에 관심을 가진다. ⋅블록으로 우리 가족이 사용하는 물건을 만든다. II수준 ⋅우리 가족이 사용하는 다양한 물건에 관심을 가지고 이야기한다. ⋅소근육을 조절하여 블록으로 우리 가족이 사용하는 물건을 만든다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 등원 및 맞이하기 |
I수준 ⋅안전동요를 흥얼거리며 가족과 행복하게 지내는 감정을 경험한다. ⋅나와 가족에 대한 애정을 가진다. II수준 ⋅안전동요를 흥얼거리며 가족과 행복하게 지내는 감정을 경험한다. ⋅나와 가족에 대한 애정을 가진다. |
사랑을 먹는 아이
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅눈과 손을 협응하여 퍼즐 맞추기를 시도한다. ⋅퍼즐 그림을 탐색하며 내가 먹어 본 음식에 대한 경험을 이야기한다. |
음식 모양 퍼즐
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
①교사가 들려주는 동화를 듣고 반응한다. ②동화 그림에 관심을 가지며 손가락으로 따라 그리거나 크레용으로 끼적인다. |
[적응]우리 반이 ..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
①자동차를 타거나 끌며 몸을 움직인다. ②어린이집의 내부 환경을 둘러보며 익숙해진다. |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 미술 |
친구에게 그림편지를..
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 음률 |
참 좋았죠
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
칭찬 왕관 만들기
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 역할,쌓기 |
청소도구 정리하는 ..
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 언어 |
우리 반 초대장
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