| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 1세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
1수준 ⋅폭발이 무엇인지 알고, 안전하게 대처하는 방법에 대해 인식한다. ⋅폭발이 발생했을 때 대피하는 연습을 시도해본다. 2수준 ⋅폭발의 개념, 위험성, 대처방법에 대해 알아본다. ⋅교구를 조작하며 폭발의 위험이 있는 물건을 알아본다. |
꽝! 폭발은 무서워..
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
①보자기로 신체 부분이나 사물을 숨기고 찾는다. ②보자기를 들어 신체 부분이나 사물을 가린다. |
|
| 1세 | 나는 할 수 있어요 미술 |
⋅친구에 대해 관심을 가진다. ⋅콩을 이용해 친구 북을 만들어본다. |
콩으로 만든 내 친..
|
| 1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
① 동시판에 관심을 갖고 동시를 듣는다. ② 표정, 몸짓, 말소리로 표현하며 자유롭게 끼적인다. |
잡았다 콩
|
| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
① 즐겁게 노래를 부른다. ② 노래에 맞춰 몸을 움직여본다. |
둥글게 둥글게
|
| 2세 | 기타 신체 |
||
| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 감각,탐색 |
⋅색깔 비눗방울의 모양과 색깔 느낌 등을 탐색한다. ⋅눈과 손을 협응하여 색깔 비눗방울을 잡아본다. |
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
||
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
||
| 0세 | 좋아해요 신체 |
||
| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
⋅사운드 북 버튼을 누르며 악기 소리를 듣고 반응한다. ⋅악기 소리에 반응하며 끼적여본다. |
|
| 0세 | 움직여요 가정연계활동 |
||
| 2세 | 나는 친구가 있어요 안전교육 |
목에 걸리면 큰일 ..
|
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
⋅새 노래를 듣고 흥얼거리며 따라 부른다. ⋅노래를 들으며 인사하는 동작으로 표현해본다. |
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
친구와 손잡고 어린이집 동네를 탐색한다. |
| <1381138213831384138513861387138813891390> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
