| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 안전교육 |
⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다. |
소방대피훈련(영아)..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
① 연근에 물감을 묻혀 찍는다. ② 연근의 생김새를 탐색한다. |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 감각,탐색 |
즐겁게 지내는 우리..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 가정연계활동 |
① 다양한 놀잇감을 탐색한다. ② 어린이집의 경험을 회상하며 놀이한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
⋅소근육을 조절하여 블록으로 놀이기구를 만든다. ⋅친구와 함께 블록으로 놀이터를 구성한다. |
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| 2세 | 기타 미술 |
설날 음식상을 차려..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
1수준 ⋅소근육을 조절하여 양말을 신고 벗어본다. ⋅양말을 신고 벗는 방법에 관심을 가진다. 2수준 ⋅소근육을 조절하여 스스로 양말을 신고 벗어본다. ⋅양말을 신고 벗는 방법을 안다. |
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| 0세 | 움직여요 음률 |
자장가 들으며 편안하게 낮잠을 잔다. |
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| 2세 | 기타 신체 |
발바닥
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
① 다양한 요리재료의 특성을 탐색한다. ② 소근육을 사용하여 빵 칼로 과일을 썬다. |
바나나로 과일 샐러..
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
I수준 ⋅놀이 집 문을 열고 닫는 놀이에 관심을 갖는다. ⋅친구와 놀이 집 문을 두드리며 놀이를 시도한다. II수준 ⋅놀이집의 문을 열고 닫으며 대근육 운동을 한다. ⋅친구와 놀이 집 문을 두드리며 놀이해본다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 미술 |
⋅모양 스티커를 붙이며 간단한 미술활동을 시도한다. ⋅그리기 도구를 이용하여 모양 그림 위에 꾸며본다. |
모양 따라 스티커를..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
· 눈과 손을 협응하여 공을 굴려 블록을 쓰러뜨리는 놀이를 경험한다. · 공의 생김새와 움직임을 탐색한다. |
공
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| 0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
①골대에 공을 넣는다. ②차례를 지켜 골대에 공을 넣는다. |
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