| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
I수준 ⋅어린이집 주변을 둘러보며 산책한다. ⋅휴식을 취하며 물을 마신다. II수준 ⋅어린이집 주변을 둘러보며 산책한다. ⋅휴식을 취하며 물을 마신다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
① 그림카드를 보며 교사의 이야기를 듣는다. ② 악기 소리를 듣고 소리 내어 표현한다. ③ 그림카드에 있는 악기 그림에 끼적이기를 시도한다. |
악기 그림카드
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
①악기의 이름을 듣고 반응한다. ②단어카드를 살펴보며 끼적인다. |
단어카드 악기
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| 2세 | 기타 언어 |
⋅이불 그림에 자유롭게 끼적인다. ⋅어린이집의 일과에 관심을 갖고 즐겁게 참여한다. |
이불
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| 영아 | 언어 |
⋅이불 그림에 자유롭게 끼적인다. ⋅어린이집의 일과에 관심을 갖고 즐겁게 참여한다. |
이불
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| 0세 | 움직여요 안전교육 |
1수준 ⋅비 오는 날의 태풍, 천둥, 번개 자연현상에 대해 인식한다. ⋅천둥소리를 악기를 이용해 표현해본다. 2수준 ⋅태풍이 무엇인지 개념에 대해 알아본다. ⋅태풍의 위험성과 대처방법에 대해 알아본다. |
홍수와 태풍이 났을..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
⋅교사, 또래와 함께 놀이하며 사회관계증진을 돕는다. ⋅신체를 탐색하고 손을 움직여 보면서 소근육 발달을 돕는다. |
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
⋅교사의 도움을 받아 신체를 조절하여 점프를 시도한다. ⋅영아가 스스로 신체의 균형을 잡고 점프를 한다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
⋅그림자에 있는 놀잇감 그림을 찾아본다. ⋅놀잇감의 모양을 탐색한다. |
신나는 악기연주
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
① 유희실에서 즐겁게 놀이에 참여할 수 있다. ② 유희실에서 나는 향기를 탐색한다. |
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
친구 이름 알아보기..
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| 0세 | 느껴보아요 등원 및 맞이하기 |
친구와 손 흔들며 인사를 나누어 친근감을 표현한다. |
친구에게 손 흔들며..
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
인사송
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| 0세 | 낯설어요 음률 |
마라카스
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