| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
여우야 여우야 뭐하..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅소근육을 사용하여 다양한 스티커 붙이기를 한다. ⋅스티커를 붙여 내 얼굴을 꾸민다. |
내 얼굴을 꾸며요
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅사인펜을 이용하여 얼굴 사진에 끼적이기를 시도한다. ⋅자신의 얼굴에 관심을 갖는다. II수준 ⋅사인펜을 이용하여 얼굴 사진에 끼적인다. ⋅자신의 얼굴에 관심을 갖고 탐색한다. |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
⋅노래를 듣고 몸을 움직여본다. ⋅노래를 들으며 주변 친구의 모습에 관심을 갖는다. |
싱글벙글
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
① 신체 매트를 지나가며 몸을 움직인다. ② 다양한 신체 매트의 생김새를 탐색한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
⋅블록을 쌓고 연결하면서 소근육을 조절한다. ⋅공간에 관심을 가지고 블록 집을 구성해본다. |
블록 집
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
I수준 ⋅신체 매트를 지나가며 몸 움직이기를 시도한다. ⋅다양한 신체 매트의 생김새를 탐색한다. II수준 ⋅신체 매트를 지나가며 몸을 움직인다. ⋅다양한 신체 매트의 생김새를 탐색한다. |
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
⋅젤 매트를 자유롭게 탐색한다. ⋅손과 발을 이용하여 젤 매트를 탐색한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
① 놀이집 문을 열고 안으로 들어간다. ② 교사의 행동에 관심 갖고 따라 한다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 기저귀 갈이 |
① 기분 좋게 기저귀를 갈며 편안함을 느껴본다. ② 음식을 꼭꼭 씹어 먹는 습관을 갖는다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 역할,쌓기 |
I수준 ① 청소하는 흉내를 내며 놀이한다. ② 친구에게 관심을 가지며 놀이한다. II수준 ① 청소하는 흉내를 내며 놀이한다. ② 친구와 함께 어울려 놀이한다. |
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