| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 기타 음률 |
수료증서
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| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
무대
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| 영아 | 안전교육 |
*표준보육* ⋅손을 깨끗이 씻어야 하는 이유를 안다. ⋅손 씻는 방법을 알고 비누로 손을 씻어본다. *누리과정* ⋅손을 깨끗이 씻어야 하는 이유를 안다. ⋅손을 깨끗이 씻는 방법을 알고 실천한다. |
비누칠 하는 모습
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
I수준 ①노래를 듣고 따라 흥얼거려본다. ②노래를 부르며 몸을 움직여본다. II수준 ①노래를 듣고 따라 불러본다. ②노래를 부르며 몸을 움직여본다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
⋅동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
신나는 그림책 놀이..
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| 0세 | 좋아해요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 좋아해요 신체 |
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| 0세 | 낯설어요 언어 |
I수준 ⋅동화의 그림과 내용에 관심을 갖고 동화를 듣는다. ⋅우리 반 교실에서 놀이한 경험을 표현해본다. II수준 ⋅동화의 그림과 내용에 관심을 갖고 동화 듣기를 즐긴다. ⋅우리 반 교실에서 놀이한 경험을 표현해본다. |
즐거운 우리 반
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
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| 0세 | 느껴보아요 등원 및 맞이하기 |
⋅노래에 관심을 가지고 듣는다. ⋅노래에 맞춰 몸 움직이기를 시도한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
I수준 ⋅노래에 맞추어 스카프 흔들기를 시도한다. ⋅선생님의 모습에 관심을 가진다. II수준 ⋅노래에 맞추어 스카프를 자유롭게 흔든다. ⋅선생님의 모습에 관심을 갖고 따라서 움직여본다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 바깥놀이 |
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
① 그림자료를 보며 교사의 이야기를 듣는다. ② 교사와 함께 있는 것에 안정감을 느낀다. |
[절제]울지 않고 ..
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 신체 |
1세 ①교구를 조작하여 움직이기를 시도한다. ②동물의 얼굴이 사라지고 나타나는 것을 탐색한다. 2세 ①교구를 조작하여 움직인다. ②동물의 얼굴이 사라지고 나타나는 것을 탐색한다. |
동물 까꿍 놀이
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