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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	우리 반이 좋아요 미술	우리 반 선생님 I수준 ⋅선생님의 얼굴에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅여러 가지 재료를 이용하여 눈, 코, 입, 귀, 머리카락을 꾸며본다. II수준 ⋅선생님의 얼굴에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅여러 가지 재료를 이용하여 눈, 코, 입, 귀, 머리카락을 꾸며본다.
2세	어린이 집이 좋아요 역할,쌓기	선생님과 블록으로 집을 만들어요	그림 블록 집
2세	나는 가족이 있어요 바깥놀이	산책하면서 만난 어른께 인사를 해요
1세	좋아하는 놀이가 있어요 안전교육	[교통안전]눈 오는 날 조심해요 눈이 올 때 안전하게 다니는 방법을 알고 실천한다.	PPT 미끄러운 눈길은 조..
0세	낯설어요 역할,쌓기	좋아하는 블록으로 놀이해요
1세	새로운 것이 낯설어요 바깥놀이	엄마와 함께 어린이집 오는 길을 둘러봐요 I수준 ①엄마와 함께 어린이집 오는 길을 둘러본다. ②어린이집 오는 길에 친숙해진다. II수준 ①엄마와 함께 어린이집 오는 길을 둘러본다. ②어린이집 오는 길에 친숙해진다.
1세	새로운 것이 낯설어요 감각,탐색	새 노래 ʻ인사송ʼ
2세	나는 친구가 있어요 감각,탐색	거울 속 많이 자란 내 모습을 살펴봐요	활동지 많이 자란 내 모습..
2세	나는 친구가 있어요 감각,탐색	한복을 입어요	크래프트 한복을 입어요
1세	새로운 것도 좋아요 역할,쌓기	백업을 썰어 떡국을 만들어요	그림 떡국
1세	새로운 것이 낯설어요 언어	동시 '우리 반을 찾아요' I수준 ①동시판을 살펴보며 동시를 듣는다. ②우리 반 사진을 살펴보며 옹알이해본다. ③우리 반 사진을 보며 끼적인다. II수준 ①동시판을 살펴보며 동시를 듣는다. ②우리 반 사진을 살펴보며 이야기한다. ③우리 반 사진을 보며 끼적인다.	PPT 우리 반을 찾아요
2세	어린이 집이 좋아요 감각,탐색	내 자리는 여기예요 ① 교실 환경을 둘러보며 탐색한다. ② 이름표를 붙이며 내 자리를 안다.
1세	느낄 수 있어요 감각,탐색	같은 촉감을 찾아요 ①촉감의 차이를 느끼고 같은 것을 찾는다. ②다양한 촉감을 탐색한다.	크래프트 같은 촉감을 찾아요..
2세	어린이 집이 좋아요 감각,탐색	같은 촉감 짝을 찾아요 I수준 ①다양한 촉감을 탐색한다. ②같은 촉감 짝 찾기를 시도한다. ③자신이 좋아하는 느낌을 표현한다. II수준 ①다양한 촉감을 탐색한다. ②같은 촉감의 짝을 찾는다. ③자신이 좋아하는 느낌을 표현한다.	크래프트 같은 촉감을 찾아요..
2세	나는요 감각,탐색	같은 촉감을 찾아요 ①촉감의 차이를 느끼고 같은 것을 찾는다. ②다양한 촉감을 탐색한다.	크래프트 같은 촉감을 찾아요..

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