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연령 주제 / 영역 활동명 놀이자료
1세 새로운 것도 좋아요
감각,탐색
I수준
⋅선생님, 친구의 사진을 자유롭게 꾸며본다.
⋅소근육을 이용해 스티커를 떼고 붙이기를 시도해본다.

II수준
⋅선생님, 친구의 사진을 스티커로 꾸며본다.
⋅소근육을 이용해 스티커를 떼고 붙인다.

1세 기타
신체
⋅음악을 들으며 몸을 움직인다.
⋅캐럴을 들으며 즐거움을 느낀다.
1세 놀이할 수 있어요
가정연계활동
① 공의 생김새와 움직임을 탐색한다.
② 엄마, 아빠와 공을 굴리며 놀이한다.
그림
여러 가지 공
2세 나는 친구가 있어요
언어
① 교사가 이야기하는 것을 듣고 이해한다.
② 알맞은 그림을 찾아 언어로 표현한다.
활동지
친구와 함께 한 놀..
0세 낯설어요
신체
1세 느낄 수 있어요
감각,탐색
①도화지에 자유롭게 그림을 그린다.
②내가 그린 그림을 다른 사람에게 보여준다.
2세 우리 반이 좋아요
미술
I수준
① 물감으로 그림 그리는 경험을 가진다.
② 친구와 함께 놀이하는 것을 즐긴다.
II수준
① 친구와 함께 물감으로 그림을 그린다.
② 친구와 함께 놀이하는 것을 즐긴다.
2세 나는 친구가 있어요
미술
① 다양한 그리기 도구를 사용하여 그림을 그린다.
② 친구와 함께 그림을 완성한다.
그림
친구와 함께 그린 ..
1세 기타
바깥놀이
2세 나는 친구가 있어요
역할,쌓기
① 놀이를 통해 설날 풍습을 경험한다.
② 밀가루 반죽을 써는 경험을 해 본다.
그림
떡국
0세 낯설어요
바깥놀이
1세 기타
신체
2세 나는 친구가 있어요
신체
⋅우리 반을 둘러보며 공간을 탐색한다.
⋅동생에게 우리 반을 소개한다.
2세 봄나들이 가요
감각,탐색
1수준
⋅이름표를 사용하는 이유에 대해 관심을 가져본다.
⋅미술 재료를 가지고 나만의 이름표를 만들어본다.
2수준
⋅미술 재료로 바깥놀이 이름표를 창의적으로 만들어본다.
⋅이름표를 사용하는 용도에 대해 안다.
활동지
바깥놀이 이름표를 ..
0세 낯설어요
안전교육
1수준
⋅안전을 위해 선생님의 도움을 받아야 함을 이해한다.
⋅교사의 도움을 받아 버스에 타고 내리는 모습을 흉내 내며 놀이한다.
2수준
⋅차에 탈 때 선생님과 타고 내려야 한다는 것을 안다.
⋅안전교구를 조작해보며 안전교육 내용을 이해한다.
동영상
통학버스를 안전하게..
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