| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
⋅친구 얼굴의 생김새를 탐색한다. ⋅얼굴 부분의 이름을 말하며 스티커를 붙인다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
⋅공을 굴려 볼링핀을 쓰러뜨린다. ⋅다양한 놀잇감에 관심을 갖고 탐색한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
•소근육을 사용하여 끈을 구멍에 넣어본다. •눈과 손을 협응해 본다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
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| 2세 | 나는요 신체 |
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| 0세 | 좋아해요 가정연계활동 |
① 거울 속에 비친 내 모습을 인식한다. ② 부모님과 함께하는 놀이를 통해 안정적인 애착 관계를 형성한다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 역할,쌓기 |
① 블록으로 형님 반에 가는 길을 만든다. ② 형님 반으로 가는 것에 긍정적인 관심을 갖는다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
I수준 ⋅목적물까지 움직이기를 시도한다. ⋅내 가족을 알아본다. II수준 ⋅목적물까지 반복하여 몸을 움직인다. ⋅내 가족사진을 찾을 수 있다. |
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| 0세 | 좋아해요 신체 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
① 마이크에 대고 말을 한다. ② 다른 사람의 이야기를 귀 기울여 듣는다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
마이크의 모양과 특징을 탐색하고 교사와 마이크를 주고받으며 말해 본다. |
마이크
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
① 선을 따라 걷기 운동을 시도한다. |
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