| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
⋅노래를 들으며 악기를 연주해본다. ⋅마라카스를 연주하며 소리를 들어본다. |
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| 0세 | 낯설어요 기본생활(인성교육) |
①말하는 사람을 바라보며 이야기를 듣는다. ②바르게 앉아서 음식을 먹어야 함을 안다. |
[예절]바르게 앉아..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 기본생활(인성교육) |
선생님과 간식을 먹..
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
1수준 ⋅기어서 빗방울 터널을 통과해본다. ⋅터널에 붙여 놓은 빗방울 그림에 관심을 가진다. 2수준 ⋅신체를 조절하여 빗방울 터널을 통과해본다. ⋅빗방울 터널의 공간을 탐색하며 관심을 가진다. |
빗방울
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
⋅기어서 터널을 들어가고 나오는 것을 반복한다. ⋅교사와 까꿍 놀이를 하며 반가움을 표현한다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 가정연계활동 |
① 형님 반에 간다는 것을 알고 기대감을 갖는다. ② 활동지에 끼적여 형님 반 이름표를 꾸민다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
⋅몸을 움직여 제기를 차본다. ⋅친구와 함께 제기차기하며 즐거움을 느낀다. |
제기차기
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 신체 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
① 친구와 함께 전화하는 놀이를 한다. ② 다른 사람의 이야기에 귀 기울인다. |
전화기를 꾸며요
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
형님 반에는
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| 0세 | 좋아해요 바깥놀이 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
① 나무에 관심을 갖고 나이테 모양을 탐색한다. ② 자신의 나이를 숫자로 세어본다. |
| <1451145214531454145514561457145814591460> |
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