| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 선생님과 놀아요 신체 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅다양한 모양 얼음을 만지며 촉감을 탐색한다. ⋅소근육을 사용하여 얼음을 잡고 옮긴다. II수준 ⋅차가운 얼음을 다양하게 만져본다. ⋅얼음을 만지며 특징에 관심을 가진다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
I수준 ⋅친구 얼굴이 붙은 풍선을 잡고 걸어본다. II수준 ⋅교사가 말하는 친구 풍선을 가지고 돌아온다. ⋅사진 속 친구의 모습에 대해 이야기한다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 미술 |
① 명화에 관심을 갖고 감상한다. ② 친구와 함께 놀이했던 느낌을 그림으로 표현한다. |
명화를 보고 느낌을..
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 안전교육 |
눈이 많이 내려요
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| 0세 | 좋아해요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 기본생활(인성교육) |
겨울철 눈길 위에서의 안전에 대해 알고 실천한다. |
눈길에서 조심해서 ..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
①노래를 듣고 따라 부른다. ②교사와 손을 잡고 움직이며 안정감을 느낀다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
① 새로운 환경에 관심을 갖고 탐색한다. ② 역할영역의 다양한 놀잇감으로 놀이한다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 역할,쌓기 |
동생 돌보기
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| 0세 | 움직여요 신체 |
① 방울 발찌의 소리를 탐색한다. ② 방울 발찌를 차고 걷기를 시도한다. |
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| 2세 | 나는요 신체 |
⋅손과 발을 마사지한다. ⋅친구와 함께하는 놀이에 긍정적인 관심을 갖는다. |
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| 영아 | 감각,탐색 |
① 소근육을 조절해 쓰기 도구를 잡고 끼적이기를 시도한다. ② 팔 전체를 이용하여 그림을 그린다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 점심 및 간식 |
도구를 사용하여 식사를 하고, 바르게 정리한다. |
식사 후 정리해요
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| 0세 | 느껴보아요 안전교육 |
뜨거운 물건을 조심..
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