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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
1세	좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색	색깔 전분 반죽을 만들어요 ⋅전분을 만져보며 느낌, 모양, 색깔 등을 탐색을 시도한다. ⋅물감을 넣었을 때 전분 색깔에 관심을 가진다.
2세	재미있는 놀이해요 역할,쌓기	색깔 반죽으로 음식을 만들어요 I수준 ①색깔 반죽으로 음식 만드는 흉내 내기를 시도한다. ②친구에게 관심을 가지며 놀이를 즐긴다. II수준 ①색깔 반죽으로 음식 만드는 흉내를 낸다. ②친구와 함께 하는 놀이를 즐긴다.
0세	느껴보아요 감각,탐색	색깔 반죽을 만들어요 ⋅밀가루 반죽에 천연가루를 넣어 색깔 반죽을 만들어본다. ⋅소근육을 사용하여 색깔 반죽을 주무른다.
2세	나는요 언어	친구 옷 느낌을 끼적여요 1세 ①친구 옷을 만지며 느낌을 표현한다. ②친구 옷의 느낌을 활동지에 끼적인다. 2세 ①친구 옷을 만지며 느낌을 표현한다. ②친구 옷의 느낌을 활동지에 끼적인다.	활동지 친구 옷 느낌을 끼..
2세	어린이 집이 좋아요 기본생활(인성교육)	[소통] 선생님께 ‘감사해요’ 표현해요	그림 선생님께 감사해요 ..
0세	느껴보아요 감각,탐색	색깔 돋보기로 친구를 보아요 ① 색깔판으로 주변을 보기 위해 움직인다. ② 거울에 비친 자신과 타인의 모습에 관심을 갖는다.
0세	느껴보아요 바깥놀이	셀로판 모빌로 창밖을 살펴봐요 1수준 ⋅셀로판 모빌을 탐색한다. ⋅색깔 셀로판지로 비치는 창문 밖의 모습을 살펴본다. 2수준 ⋅셀로판 모빌을 만지면서 탐색해본다. ⋅색깔 셀로판지로 비치는 창문 밖의 모습에 관심을 가져본다.
0세	느껴보아요 바깥놀이	색깔판으로 살펴봐요 ① 바깥에서 활동하는 것을 즐긴다. ② 색깔판으로 자연의 모습을 탐색한다.
2세	어린이 집이 좋아요 신체	점프해서 선생님과 손바닥을 마주쳐요 ⋅두 발로 높이 점프하면서 신체의 균형을 잡는다. ⋅선생님과 함께 놀이하며 즐거움을 경험한다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 음률	새 노래 ‘루돌프 사슴코’ I수준 ⋅새 노래에 관심을 가지고 들어본다. ⋅음악에 맞춰 자유롭게 신체 움직임으로 표현한다. II수준 ⋅새 노래를 듣고 흥얼거리며 따라 부른다. ⋅교사가 하는 손유희에 관심을 가지고 손동작을 시도해본다.	그림 루돌프 머리띠
0세	놀이는 재미있어요 바깥놀이	바구니 기차를 타고 여행가요
2세	우리 반이 좋아요 신체	빗자루로 볼풀공을 쓸며 움직여봐요
0세	느껴보아요 신체	선생님 입에 넣어줘요 ⋅교사의 입에 과자를 넣어준다. ⋅교사와 함께하는 놀이를 통해 안정감을 느낀다.
2세	나는 친구가 있어요 감각,탐색	형님 반 사진을 탐색해요	활동지 형님 반을 탐색해요..
2세	나는 친구가 있어요 감각,탐색	색깔 돋보기로 동생반을 살펴봐요	활동지 우리 반 놀잇감이 ..

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