| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 가을이에요 미술 |
I수준 ⋅내가 좋아하는 색깔을 솔방울에 색칠해본다. ⋅색칠한 솔방울 탐색한다. II수준 ⋅내가 좋아하는 색깔을 칠해 솔방울을 꾸민다. ⋅색칠한 솔방울의 변화를 비교한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
① 구멍에 물건을 집어넣어 본다. ② 손가락으로 물건을 집어 올려 본다. |
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| 2세 | 가을이에요 기본생활(인성교육) |
음식을 먹은 후 입..
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
강강술래
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| 2세 | 기타 음률 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 안전교육 |
도치 아주머니의 비..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 가정연계활동 |
① 설날에 먹는 떡국에 대해 안다. ② 엄마 흉내 내며 여러 가지 조형재료를 이용해 떡국을 만든다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 역할,쌓기 |
① 한복을 입고 세배하는 모습을 흉내 내며 놀이해 본다. ② 설날에 입는 한복에 관심을 가진다. |
한복
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅형님의 모습에 관심을 가지고 흉내 내어 본다. ⋅형님의 모습에 관심을 가진다. II수준 ⋅형님의 모습을 모방하여 놀이로 표현해본다. ⋅형님이 되어 동생을 돌봐주며 성장한 모습을 안다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
⋅다양한 블록을 이용하여 얼음낚시장과 필요한 것을 만든다. |
얼음낚시장
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 언어 |
⋅움직이는 모양과 관련된 단어를 듣고 말하기를 시도한다. ⋅움직이는 모양을 따라 끼적여본다. |
움직이는 모양 따라..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
텔레비전
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
⋅블록을 쌓아 우리 집을 꾸민다. ⋅우리 집의 생김새를 살펴본다. |
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