| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 음률 |
⋅새 노래를 들으며 신체 움직임을 자유롭게 표현한다. ⋅친구의 동작에 관심을 가지고 모방을 시도한다. |
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
①교사 사진을 따라 움직임을 시도한다. ②사진 속 교사의 모습에 관심을 갖는다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
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| 2세 | 나는요 신체 |
동작 따라하기
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| 0세 | 좋아해요 가정연계활동 |
눈을 밟아보며 자연 현상에 관심을 가지고 탐색할 수 있다. |
겨울 풍경
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
놀아 song
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| 0세 | 좋아해요 신체 |
⋅신체부위에 관심을 갖고 손가락으로 가리켜본다. ⋅내 얼굴과 선생님 얼굴을 탐색해본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
① 확성기를 입에 대고 말한다. ② 확성기에서 나는 소리를 탐색한다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 가정연계활동 |
① 확성기의 원리를 이해하고 확성기를 만든다. ② 영아와 함께 만든 확성기로 의사소통한다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
● 배변하는 모습에 관심을 갖는다. ● 동물과 같은 색의 변기를 찾아 맞춰본다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
① 동물 입에 볼풀 공을 넣는다. ② 볼풀 공의 움직임을 탐색한다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 신체 |
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
크레용으로 선생님 ..
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| 2세 | 가을이에요 신체 |
⋅점토를 이용해 송편을 만든다. ⋅송편을 만든 경험을 이야기 나눈다. |
송편
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
송편을 만들어요
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