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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	겨울과 모양을 즐겨요 음률	손유희 ‘예쁜 털장갑’ I수준 ⋅새 노래에 관심을 가지고 따라 불러본다. ⋅노랫말에 맞추어 손동작을 시도한다. II수준 ⋅새 노래를 듣고 흥얼거리며 따라 부른다. ⋅교사가 하는 손유희에 관심을 가지고 손동작을 시도해본다.	PPT 예쁜 털장갑
1세	좋아하는 놀이가 있어요 안전교육	[소방대피]복도의 난방기구에 불이 났어요 복도의 난방기구에서 불이 난 상황에서의 대처법을 알고, 선생님을 따라 신속하게 대피할 수 있다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기	겨울용품 가게 놀이 ① 겨울용품을 파는 가게 놀이를 한다. ② 함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 갖는다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이	눈사람을 만들어요 1수준 ⋅바깥활동을 하며 눈에 관심을 갖는다. ⋅눈을 만져보며 탐색해본다. 2수준 ⋅눈의 느낌을 감각기관으로 탐색한다. ⋅눈을 굴려서 눈사람 만들기를 시도한다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이	눈사람을 만들어요 ⋅눈의 느낌을 감각기관으로 탐색한다. ⋅눈을 굴려서 눈사람 만들기를 시도한다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기	여러 가지 모양 음식을 만들어요 I수준 ① 밀가루 반죽으로 음식 만드는 놀이를 한다. ② 친구에게 관심을 보이며 놀이한다. II수준 ① 밀가루 반죽으로 음식 만드는 놀이를 한다. ② 친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
2세	나는 가족이 있어요 감각,탐색	빨래 집게 머리카락 ● 엄지와 검지로 빨래집게를 사용하여 소근육 발달을 돕는다.
2세	우리 반이 좋아요 신체	모양 얼음을 잡아요 ⋅소근육을 움직이고 조절하여 모양 얼음을 잡아본다. ⋅모양 얼음의 느낌, 색깔, 모양, 냄새 등을 탐색한다.
1세	느낄 수 있어요 신체	발자국을 따라 걸어요 ⋅발자국을 따라 걸으며 몸의 조절력을 기른다. ⋅발자국의 모양을 탐색한다.	그림 발자국
2세	어린이 집이 좋아요 신체	(Ⅱ)도구를 이용하여 탁구공을 옮겨요 ⋅소근육을 이용하여 공을 옮겨본다. ⋅도구를 이용해 탁구공을 옮긴다.
0세	놀이는 재미있어요 바깥놀이	놀이기구에 인형을 태워줘요
2세	겨울과 모양을 즐겨요 감각,탐색	저울로 무게를 재요 ① 무게를 재는 양팔 저울에 관심을 갖고 탐색한다. ② 물건의 무게가 다르다는 것을 안다.	크래프트 저울로 무게를 재요..
1세	느낄 수 있어요 감각,탐색	빵칼로 빵을 잘라요 ⋅다양한 빵의 맛과 향을 탐색한다. ⋅소근육을 조절하여 빵칼로 빵을 잘라본다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 신체	팬티를 입고 돌아와요 ① 몸을 움직여 팬티를 입는다. ② 팬티의 생김새와 용도를 탐색한다.
0세	느껴보아요 역할,쌓기	샤워볼로 놀이해요 ⋅샤워볼로 목욕하는 모습을 흉내 낸다. ⋅샤워볼을 만지며 탐색한다.

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