| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 언어 |
⋅동화를 듣고 그림책의 그림과 내용에 관심을 가진다. ⋅동화 속 모양에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
모양 쿠키
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
⋅새 노래에 관심을 가지고 들어본 후에 흥얼거린다. ⋅새 노래 가사에 나온 동작을 신체 움직임으로 표현한다. |
모두 다 뛰놀자
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
① 다양한 공을 굴리거나 던지며 놀이한다. ② 다양한 재질의 공을 탐색한다. |
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
•다양한 공을 탐색한다. •공을 던지거나 굴린다. |
공
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
•다양한 공을 탐색한다. •공을 던지거나 굴린다. |
공
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
⋅동화장면을 살펴보며 동화의 내용을 듣는다. ⋅경험과 연관 지어 이야기 나누며 동화장면에 끼적이기를 한다. |
신나게 춤춰요
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| 2세 | 나는요 음률 |
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| 2세 | 가을이에요 바깥놀이 |
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
⋅막대에 고리를 끼운다. ⋅고리를 끼우며 놀이에 즐거움을 느낀다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
바다 생물
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| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
⋅훌라후프를 통과하며 몸을 움직인다. ⋅훌라후프로 놀이하며 탐색한다. |
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| 0세 | 움직여요 언어 |
1수준 ⋅선생님의 도움을 받아 움직이는 모양을 따라 끼적여본다. ⋅움직이는 모양을 표현하는 의태어를 들어본다. 2수준 ⋅움직이는 모양과 관련된 단어를 듣고 말하기를 시도한다. ⋅움직이는 모양을 따라 끼적여본다. |
움직이는 모양 따라..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
⋅다양한 놀잇감을 탐색해본다. ⋅분류 기준에 따라 놀잇감을 구분한다. |
놀잇감을 짝지어요
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| <1791179217931794179517961797179817991800> |
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