| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
①눈과 손을 협응하여 김밥 마는 흉내를 낸다. ②여행 가본 경험을 이야기한다. |
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 김발을 말아본다. ⋅생활도구를 사용하여 놀이를 경험한다. |
김밥
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
I수준 ⋅볼풀장 안에서 자유롭게 몸을 움직인다. ⋅볼풀공이 몸에 닿는 느낌을 탐색한다. II수준 ⋅볼풀장 안에서 자유롭게 몸을 움직인다. ⋅볼풀공이 몸에 닿는 느낌을 탐색한다. |
|
| 1세 | 새로운 것도 좋아요 기본생활(인성교육) |
① 그림자료를 살펴보며 이야기 나눈다. ② 깨끗하게 세수하고 로션 바르는 것에 관심을 갖는다. |
거울 보고 스스로 ..
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
① 소근육을 사용하여 뚜껑을 여닫는다. ② 다양한 생김새의 뚜껑을 탐색한 |
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
•손가락의 힘을 조절하여 병뚜껑을 열어 본다. •여러 가지 종류의 병뚜껑을 탐색해 본다. |
|
| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
① 다양한 모양의 뚜껑을 탐색한다. ② 짝이 되는 뚜껑을 찾아 맞춘다. |
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 기본생활(인성교육) |
①자신의 이름을 듣고 반응한다. ②자신의 이름을 부르는 다른 사람에게 관심을 갖는다. |
[예절]선생님이 부..
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
1수준 ⋅바깥에서 규칙적으로 신체활동을 한다. ⋅물 약병을 이용하여 바닥에 그림을 그려본다. 2수준 ⋅주변을 돌아다니며 다양한 곳에 물로 그림을 그린다. ⋅더운 여름 날씨에 관심을 가지며 물을 탐색한다. |
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
||
| 1세 | 기타 기본생활(인성교육) |
ʻʻ미안해ʼʼ라고 말해야 하는 상황을 알고 적절한 말을 할 수 있다. |
친구와 다투는 모습..
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
||
| 1세 | 나는 할 수 있어요 음률 |
||
| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
①지퍼백 구멍 안에 물을 넣어본다. ②지퍼백 안에 담긴 물의 움직임을 탐색한다. |
지퍼백
|
| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
⋅뱀 꼬리잡기 신체활동에 참여한다. ⋅친구와 함께 뱀 꼬리잡기 게임을 즐긴다. |
| <2031203220332034203520362037203820392040> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
