| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 안전교육 |
만 1~2세 소방안..
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
⋅교사가 부르는 노랫소리에 관심을 가지고 들어본다. ⋅교사가 하는 손유희 동작에 관심을 가지고 살펴본다. |
꽃게
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
⋅거북이처럼 천천히 기어가며 몸을 움직인다. ⋅거북이를 본 경험을 이야기 나눈다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
I수준 ⋅거북이의 움직임을 다양하게 표현해본다. ⋅거북이 동작을 흉내 내며 움직여본다. II수준 ⋅신체를 조절하여 거북이의 움직임을 표현해본다. ⋅거북이 동작을 흉내 내며 신체 균형을 잡고 점프해본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
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| 0세 | 움직여요 언어 |
⋅기어 다니는 동물 그림을 보며 동물 이름을 들어본다. ⋅좋아하는 동물 그림에 끼적이기를 하며 옹알이한다. |
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
① 에어캡의 울퉁불퉁한 느낌을 탐색한다. ② 에어캡 위에서 다양한 이동운동을 시도한다. |
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
I수준 ⋅몸을 움직여 에어캡 위를 걷는다. ⋅에어캡을 만지며 탐색한다. II수준 ⋅에어캡 위에서 몸을 움직여 걷는다. ⋅에어캡의 촉감과 소리를 탐색한다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
⋅진흙의 느낌, 색깔, 모양 등을 감각기관으로 탐색한다. ⋅진흙을 이용하여 손바닥과 손가락으로 그림을 그린다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 기본생활(인성교육) |
조리사님
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 점심 및 간식 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 점심 및 간식 |
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식사 전 감사 인사..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 점심 및 간식 |
① 음식을 먹기 전, 후에 감사인사를 할 수 있다. ② 교사의 말을 모방하여 말할 수 있다. |
| <2041204220432044204520462047204820492050> |
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