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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
0세	좋아해요 바깥놀이	아장아장 걸어요 ⋅바깥으로 나가 자유롭게 걸어본다. ⋅아장아장 걸으며 어린이집 주변을 산책한다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 신체	소리 나는 그림책 퍼즐 ① 소근육을 사용하여 퍼즐을 맞춘다. ② 퍼즐 조각에 있는 그림과 소리를 탐색한다.
0세	놀이는 재미있어요 신체	헝겊 음식을 가방에 넣어요 ⋅헝겊 음식을 가방에 넣는다. ⋅헝겊 음식에 무엇이 있는지 살펴본다.
2세	나는 가족이 있어요 신체	종이 날리기 ⋅찢은 종이를 날리며 몸을 움직인다. ⋅종이가 날아가는 모습을 탐색한다.
2세	나는요 언어	동화 ‘말랑말랑 밀가루 반죽 놀이’ 1세 ①교사가 들려주는 동화에 관심을 갖고 듣는다. ②동화장면에 관심을 갖고 끼적이기로 표현한다. 2세 ①교사가 들려주는 동화에 관심을 갖고 듣는다. ②동화장면에 관심을 갖고 끼적이기로 표현한다.	PPT 말랑말랑 밀가루 반..
1세	느낄 수 있어요 언어	동시 ʻ내 얼굴ʼ ⋅동시판을 보며 동시내용을 들어본다. ⋅눈, 코, 입 이름을 말하며 끼적이기를 한다.	PPT 내 얼굴
2세	나는요 언어	동화 ʻ나를 부르는 소리ʼ I수준 ⋅동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ⋅동화내용에 대해 이야기 나누며 끼적인다. II수준 ⋅동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ⋅동화내용에 대해 이야기 나누며 끼적인다.	PPT 나를 부르는 소리
2세	동물놀이 해요 안전교육	[생활안전] 문을 살살 닫아요 ⋅안전동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅안전하게 문을 열고 닫는 연습을 한다.	동영상 문을 살살 닫아요
1세	좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이	엄마, 아빠 사진 찾으며 걸어요 I수준 ⋅엄마, 아빠 사진을 보며 길 모양에 관심을 가진다. ⋅우리 가족 사진을 보며 신체를 움직여본다. II수준 ⋅엄마, 아빠 사진을 보며 길 모양을 따라 걸어본다. ⋅엄마, 아빠 사진을 찾으며 우리 가족에 대해 인식해본다.
1세	새로운 것이 낯설어요 바깥놀이	비눗방울 놀이해요 ① 하늘 위로 날아가는 비눗방울을 탐색한다. ② 비눗방울을 따라 몸을 움직인다.
1세	느낄 수 있어요 감각,탐색	누가 있을까요? ①바구니 안에 담긴 물건을 탐색한다. ②익숙한 물건의 이름을 말한다.
1세	느낄 수 있어요 역할,쌓기	소리 나는 음식 모형으로 놀아요 ⋅음식 모형을 그릇에 담고 먹는 흉내를 내본다. ⋅음식 모형에서 나는 소리를 탐색한다.
0세	느껴보아요 신체	선생님 손 장갑에 붙였다 떼며 놀아요 ⋅교사가 손 장갑을 이용해 들려주는 익숙한 동요를 들어본다. ⋅손 장갑에 다양한 인형을 붙였다 떼며 소근육을 조절한다.	그림 손 장갑 인형
2세	동물놀이 해요 바깥놀이	친구와 악어시소를 타요 ⋅악어시소를 타며 신체활동을 한다. ⋅친구와 함께 하는 놀이하며 즐거움을 경험한다.
1세	느낄 수 있어요 신체	폰폰이를 만지며 놀이해요 ⋅소근육을 사용하여 폰폰이를 만진다. ⋅다양한 촉감을 표현하는 언어에 관심을 갖는다.

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