| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
⋅달리기를 하며 신체의 움직임을 조절한다. ⋅달리기를 하며 시원한 바람을 감각기관으로 느껴본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 자동차를 움직여본다. ⋅골판지의 촉감과 자동차를 굴렸을 때 소리를 탐색한다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
⋅아기인형을 태운 끌차를 끌며 움직인다. ⋅아기를 돌보는 놀이를 한다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
① 끌차에 동물인형을 태워주는 놀이를 한다. ② 동물인형을 태운 끌차를 끌며 움직인다. |
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| 0세 | 선생님과 놀아요 신체 |
⋅목욕 용품 촉감 길 위에서 몸을 움직인다. ⋅목욕 용품 촉감 길을 만지며 탐색해본다 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 가정연계활동 |
①수건 썰매를 타며 신체조절능력을 기른다. ②엄마, 아빠와 함께하는 놀이를 통해 긍정적인 애착 관계를 형성한다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 가정연계활동 |
① 수건 썰매를 타며 신체조절능력을 기른다. ② 엄마, 아빠와 함께 하는 놀이를 통해 긍정적인 애착 관계를 형성한다. |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 언어 |
⋅교사가 이야기하는 것을 듣고 이해한다. ⋅알맞은 그림을 찾아 언어로 표현한다. |
친구와 놀이하는 모..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅여러 가지 형태와 모양의 그릇을 탐색한다. ⋅손가락을 움직여 물체를 집어본다. |
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| 2세 | 나는요 언어 |
⋅자신의 이름에 대해 이야기 나눈다. ⋅내 이름을 보며 끼적이기를 한다. |
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| 2세 | 가을이에요 감각,탐색 |
①다양한 색깔의 돋보기를 탐색한다. ②색깔 돋보기로 친구의 모습을 살펴본다. |
돋보기
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 신체 |
I수준 ① 소근육을 사용하여 와플 블록 끼우기를 시도한다. ② 와플 블록으로 만든 서로의 작품을 살펴본다. II수준 ① 소근육을 사용하여 와플 블록을 끼운다. ② 와플 블록으로 만든 서로의 작품을 살펴본다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
⋅집게를 이용해 색깔 폰폰이를 쟁반에 옮긴다. ⋅색깔 폰폰이를 만지며 탐색한다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 미술 |
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