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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
1세	놀이할 수 있어요 신체	숨은 친구를 찾아요 I수준 ⋅주변 공간을 탐색하고 몸 숨기기를 시도한다. ⋅숨은 친구를 찾으며 함께 놀이한다. II수준 ⋅주변 공간을 탐색하고 몸을 숨긴다. ⋅숨은 친구를 찾으며 함께 놀이한다.
2세	나는 가족이 있어요 신체	엄마, 아빠 물건 징검다리를 건너요
영아	가정연계활동	[언어]우리 집에는 어떤 물건이 있을까요?	활동지 우리 집에는 어떤 ..
2세	동물놀이 해요 신체	선을 따라 옆으로 걸어봐요 ① 선을 따라 옆으로 걷는다. ② 다양한 모양 선을 탐색한다.
1세	놀이할 수 있어요 언어	헝겊 전화기로 말해요 ①전화 받는 모습을 표정, 몸짓, 말소리로 표현한다. ②전화기 놀이를 하며 다른 사람의 목소리에 관심을 갖는다.
1세	움직이는 것이 재미있어요 역할,쌓기	끌차를 끌며 소풍을 가요 I수준 ⋅역할 소품을 활용한 소풍 놀이에 관심을 갖는다. ⋅끌차에 물건을 담아 끌어본다. II수준 ⋅역할 소품을 활용하여 소풍 놀이를 즐긴다. ⋅끌차에 좋아하는 물건을 담고 원하는 방향으로 이동해본다.
1세	움직이는 것이 재미있어요 역할,쌓기	끌차를 끌며 소풍을 가요 I수준 ⋅끌차에 물건을 담아 끌어본다. ⋅역할 소품을 활용한 소풍 놀이에 관심을 갖는다. II수준 ⋅끌차에 좋아하는 물건을 담고 원하는 방향으로 이동해본다. ⋅역할 소품을 활용하여 소풍 놀이를 즐긴다.
0세	낯설어요 감각,탐색	선생님 옷에 스티커를 붙여요 ① 스티커의 생김새와 특성을 탐색한다. ② 교사와 함께하는 놀이를 통해 안정적인 애착을 형성한다.
1세	나는 할 수 있어요 신체	바퀴를 따라 걸어요 ①바퀴가 굴러간 길을 따라 걷는다. ②바퀴가 있는 물건을 이야기한다.
0세	낯설어요 신체	선생님 손가락을 잡아봐요 ① 교사의 손가락을 잡으며 눈과 손의 협응력을 기른다. ② 교사와의 신체접촉으로 안정감을 가진다.
0세	느껴보아요 감각,탐색	촉감 커튼을 지나가요 ① 촉감 커튼이 달린 공간을 탐색한다. ② 촉감 커튼을 만지며 탐색한다.
0세	선생님과 놀아요 신체	(1･2･3) 선생님 손가락을 잡아봐요 ⋅교사의 손가락을 잡으며 눈과 손의 협응력을 기른다. ⋅교사와의 신체접촉으로 안정감을 가진다.
0세	느껴보아요 바깥놀이	신발 신고 아장아장 걸어봐요	그림 손잡고 걸어요(걸음..
2세	나는 가족이 있어요 언어	가족사진 책 보기 ① 가족사진 책에 관심을 갖고 가족의 호칭을 말한다. ② 교사가 언어로 표현해주는 사진 설명을 들으며 끼적이기를 한다.	활동지 가족사진 책을 만들..
0세	움직여요 감각,탐색	표정으로 말해요 1수준 ⋅다양한 표정에 관심을 가진다. ⋅표정을 보고 떠오르는 느낌을 표현을 시도한다. 2수준 ⋅교구를 조작하며 다양한 표정을 탐색한다. ⋅표정을 보고 떠오르는 느낌을 표현해본다.	크래프트 표정으로 말해요

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