| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 가정연계활동 |
내가 좋아하는 놀잇..
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 바깥놀이 |
I수준 ⋅스스로 미끄럼틀을 탄다. ⋅순서를 지켜 미끄럼틀 타기를 시도한다. II수준 ⋅미끄럼틀을 타며 몸을 움직인다. ⋅친구와 차례를 지켜 놀이해본다. |
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| 영아 | 바깥놀이 |
I수준 ⋅악기 소리에 맞춰 몸 움직이기를 시도한다. ⋅다양한 악기 소리를 탐색한다. II수준 ⋅악기 소리에 맞춰 몸을 움직인다. ⋅다양한 악기 소리를 탐색한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
⋅스펀지와 물감을 이용하여 미술활동을 시도한다. ⋅스펀지를 탐색하며 생활도구에 관심을 가진다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅눈과 손을 협응하여 블록 쌓기를 시도해본다. ⋅친구의 모습과 키에 관심을 가진다. II수준 ⋅눈과 손을 협응하여 블록을 쌓아본다. ⋅친구의 모습과 키에 관심을 가지고 살펴본다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 가정연계활동 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅과일 모형으로 먹는 모습을 흉내 낸다. ⋅과일 모형에서 나는 소리를 탐색한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 기본생활(인성교육) |
① 바르게 인사하는 방법을 알고 실천한다. ② ‘안녕하세요’ 라고 말한다. |
바르게 인사해요
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 등원 및 맞이하기 |
“안녕하세요”라고 인사하며 즐겁게 등원한다. |
안녕하세요 인사해요..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
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| 0세 | 좋아해요 신체 |
① 친구 사진을 보며 따라 걷는다. ② 친구에 대한 관심과 애정을 표현한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
I수준 ⋅친구 얼굴 사진을 따라 교사의 도움을 받아 걷거나, 스스로 걷기를 시도한다. ⋅사진 속 친구의 모습에 관심을 갖는다. II수준 ⋅친구 얼굴 사진을 따라 걷는다. ⋅사진 속 친구의 모습에 관심을 갖는다. |
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| 0세 | 좋아해요 신체 |
⋅친구 사진을 따라 몸을 움직여본다. ⋅사진 속 친구에게 관심을 갖고 살펴본다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 기저귀갈이/배변활동 |
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