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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
영아	기본생활(인성교육)	[자조]내 서랍장을 찾아요 1세 ① 새로운 환경을 탐색하며 적응한다. ② 사진을 보고 내 서랍장 찾기를 시도한다. 2세 ① 새로운 환경을 탐색하며 적응한다. ② 사진을 보고 내 서랍장을 찾는다.	그림 내 서랍장을 찾아요..
2세	재미있는 여름이에요 미술	멸치 오브제 ⋅멸치 오브제 미술활동을 경험한다. ⋅다양한 종류의 멸치를 탐색한다.
0세	낯설어요 감각,탐색	인형이랑 간지럼 놀이해요 1수준 ⋅손 인형이 몸에 닿을 때 간지러움을 느낀다. ⋅재미있는 신체접촉으로 교사와 친밀감을 형성해본다. 2수준 ⋅교사의 손길을 느끼며 안정감을 느낀다. ⋅손가락을 움직여 간지럼 태우기를 시도해본다.
0세	좋아해요 신체	할아버지처럼 걸어요 ⋅할아버지처럼 걸으며 몸을 움직인다. ⋅할아버지의 물건을 탐색한다.	사진 할아버지
2세	나는 친구가 있어요 감각,탐색	누구 물건일까요? ① 다양한 물건에 관심을 가지고 탐색한다. ② 자신과 친구의 물건을 구분하여 담는다.
1세	새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기	가방을 메요 단순한 흉내 놀이를 즐긴다.	그림 가방
0세	낯설어요 감각,탐색	내 서랍장을 찾아보아요 ⋅자신의 사진을 보며 생김새를 탐색한다. ⋅내 서랍장의 위치에 관심을 갖는다.	그림 얼굴 스티커
1세	새로운 것이 낯설어요 기본생활(인성교육)	[예] 선생님과 눈을 마주쳐요	그림 선생님을 바라봐요
1세	움직이는 것이 재미있어요 바깥놀이	완구점에 방문해요 ①여러 가지 놀잇감에 관심을 갖고 탐색한다. ②다양한 감각을 활용하여 탐색한다.
2세	나는요 역할,쌓기	멋쟁이처럼 꾸며요 ① 다양한 꾸미기 물건을 사용하여 나를 꾸민다. ② 친구의 모습을 꾸며준다.
0세	움직여요 바깥놀이	유모차를 타고 봄바람을 느껴요 ⋅유모차를 타며 바깥 환경을 경험해본다. ⋅봄바람에 움직이는 꽃잎과 나무를 탐색한다.
2세	봄나들이 가요 역할,쌓기	꽃 가게 놀이해요 1세 ①꽃을 사고파는 흉내를 내며 놀이한다. ②친구에게 관심을 가지며 놀이한다. 2세 ①꽃을 사고파는 흉내를 내며 놀이한다. ②친구와 함께 어울려 놀이하는 것을 즐긴다
2세	겨울과 모양을 즐겨요 신체	모양 따라 걸어요 ① 다양한 모양에 관심을 갖고 탐색한다. ② 다양한 걸음걸이로 모양을 따라 걷는다.
0세	좋아해요 감각,탐색	새 노래 ʻ아가의 오는 길ʼ ① 노래에 관심을 가지고 듣는다. ② 노랫말에 맞춰 움직임으로 표현한다.
2세	나는요 바깥놀이	발자국 따라 움직여요 ① 발자국을 따라 몸을 움직인다. ② 발자국이 있는 공간을 탐색한다.	그림 발자국을 따라 움직..

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