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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
1세	나는 할 수 있어요 바깥놀이	돗자리에 누워 하늘을 살펴봐요 ⋅돗자리에 누워보며 스스로 신체를 조절해본다. ⋅하늘을 살펴보며 자연 환경에 관심을 가진다.	활동지 하늘에는 무엇이 있..
1세	좋아하는 놀이가 있어요 신체	휴지를 접어봐요 ① 휴지를 뜯거나 뽑은 후, 접어본다. ② 휴지를 만져보며 촉감을 탐색한다.
2세	봄나들이 가요 음률	개굴개굴 개구리처럼 노래해요 ⋅개구리처럼 노래 부르며 소리로 표현한다. ⋅개구리처럼 동작을 흉내 내며 움직임으로 표현한다.
0세	낯설어요 바깥놀이	엄마, 선생님 다리를 오르내려요
2세	어린이 집이 좋아요 가정연계활동	엄마, 아빠와 어린이집에서 한 일 이야기 나누기 엄마, 아빠에게 어린이집에서 한 일을 이야기해 보며 즐거운 어린이집에서의 생활을 회상한다.
1세	느낄 수 있어요 등원 및 맞이하기	엄마와 안고 인사를 나눈 후 교실로 들어와요 엄마와 안으며 인사를 나누며 헤어지는 경험을 한다	그림 엄마 품에 안겨 인..
2세	어린이 집이 좋아요 신체	부드러운 이불로 양탄자 놀이해요 ⋅이불 위에 앉아서 신체 균형을 잡는다. ⋅이불을 끌어보며 신체의 움직임을 조절한다.
1세	새로운 것이 낯설어요 언어	우리 반 놀잇감이에요 ① 활동지를 보며 우리 반 놀잇감의 이름을 안다. ② 놀잇감 그림에 자유롭게 끼적인다.	활동지 우리 반 놀잇감이에..
2세	봄나들이 가요 언어	봄꽃이 피었어요 ⋅꽃 그림에 색연필로 끼적이기를 시도한다. ⋅꽃을 본 경험에 대해 이야기 나눈다.	그림 꽃
1세	새로운 것이 낯설어요 감각,탐색	새 노래 ʻ병아리 교실ʼ
1세	느낄 수 있어요 역할,쌓기	베개를 쌓아봐요 ① 베개를 겹쳐 쌓기를 시도한다. ② 베개를 다양한 방법으로 탐색한다.
0세	낯설어요 감각,탐색	우리 선생님을 보아요 ⋅교사의 사진을 보며 다양한 표정과 자세에 관심을 갖는다. ⋅교사와 친밀감을 가지고 안정애착을 형성해본다.
1세	새로운 것도 좋아요 바깥놀이	선생님, 친구 따라 걸어요 I수준 ⋅몸 움직이는 것을 즐기며 다양한 방법으로 걷는다. ⋅다른 사람의 모습에 관심을 갖고 모방한다. II수준 ⋅몸 움직이는 것을 즐기며 다양한 방법으로 걷는다. ⋅다른 사람의 모습에 관심을 갖고 모방한다.
1세	새로운 것이 낯설어요 바깥놀이	부모님과 어린이집을 둘러봐요
0세	낯설어요 감각,탐색	노래로 내 이름을 들어봐요 1수준 ⋅찬트로 반복하여 불러주는 자기의 이름을 들어본다. ⋅리듬감이 있는 익숙한 찬트를 즐겨 듣는다. 2수준 ⋅찬트에 나오는 이름이 자신의 이름이라는 것을 알 수 있다. ⋅찬트를 반복적으로 들어보면서 악기를 연주해본다.

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