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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
1세	놀이할 수 있어요 감각,탐색	딸랑딸랑 구슬 소리를 들어봐요 ⋅청각으로 구슬 소리를 탐색해본다. ⋅구슬 소리가 나는 페트병을 찾아본다.
1세	새로운 것이 낯설어요 신체	선생님은 흔들의자 ① 교사 무릎에 앉아 몸을 움직이는 것을 즐긴다. ② 교사와의 신체접촉을 통해 안정적인 애착을 형성한다.
2세	봄나들이 가요 감각,탐색	풍선 제트기 ⋅풍선과 풍선 바람 넣는 도구를 사용하여 놀이한다. ⋅감각기관으로 풍선의 바람과 소리를 느껴본다.
0세	낯설어요 바깥놀이	산책하며 선생님 품에 안겨봐요 ① 어린이집 주변을 둘러보며 산책한다. ② 교사의 품에 안기며 안정감을 느낀다.
1세	새로운 것도 좋아요 언어	형님 반 사진 보며 이야기 나눠요 1수준 ⋅형님 반 사진에 관심을 가지고 옹알이해본다. ⋅형님 반 사진 인쇄물에 끼적이기를 시도해본다. 2수준 ⋅사진을 보며 형님 반에 관해 이야기 나눈다. ⋅형님 반 사진 인쇄물에 끼적이기를 한다.
0세	느껴보아요 바깥놀이	모래를 만져봐요 1수준 ⋅손으로 모래를 만져본다. ⋅감각기관을 활용하여 모래를 탐색한다. 2수준 ⋅감각 기관을 이용하여 모래의 촉감을 탐색한다. ⋅모래를 만지면서 놀이한다.
1세	새로운 것이 낯설어요 언어	동화 ʻ신나는 놀이터ʼ I수준 ①교사가 들려주는 동화를 듣고 표정, 몸짓, 말소리로 반응한다. ②동화장면을 살펴보며 끼적이기를 시도한다. II수준 ①교사가 들려주는 동화를 듣고 표정, 몸짓, 말소리로 반응한다. ②동화장면을 살펴보며 끼적여본다.	PPT [적응]신나는 놀이..
0세	낯설어요 신체	선생님과 함께 간지럼 놀이해요
0세	움직여요 바깥놀이	유모차 타고 햇빛을 느껴요 ⋅유모차를 타고 주변 환경을 둘러본다. ⋅따뜻한 햇볕을 감각적으로 느껴본다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색	리본 막대를 움직여요 ⋅리본 막대를 흔들며 리본 막대의 움직임을 살펴본다. ⋅리본 막대를 흔들며 춤을 춰본다.
1세	느낄 수 있어요 역할,쌓기	내가 좋아하는 음식을 만들어요 좋아하는 음식을 만드는 모습을 모방하여 표현한다.
1세	새로운 것이 낯설어요 언어	문 달린 사진 책을 봐요 ①문 달린 사진 책을 보며 교사의 이야기를 듣고 반응한다. ②문 달린 사진 책을 보며 손가락으로 사진을 따라 그린다.	그림 문
2세	어린이 집이 좋아요 바깥놀이	자원：어린이집 주변 산책로를 걸어요 ⋅어린이집 주변을 산책하며 자신이 속한 집단을 안다. ⋅어린이집 주변 환경에 관심을 가지고 살펴본다.
0세	낯설어요 기본생활(인성교육)	엄마와 인사를 나눠요 ① 어린이집에 기분 좋게 등원하며 엄마와 웃으며 인사한다.	PPT 엄마와 인사를 나눠..
2세	어린이 집이 좋아요 미술	선생님 얼굴 ⋅꾸미기 재료를 이용하여 선생님 얼굴을 꾸며본다. ⋅색깔 지점토를 이용하여 선생님 얼굴을 만들어본다.

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