| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
||
| 2세 | 재미있는 놀이해요 감각,탐색 |
① 발자국 그림을 그리며 몸을 움직인다. ② 전지 위에 발자국을 찍는다. |
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
⋅모형 전화기로 전화하는 흉내를 내본다. ⋅친구와 함께 모형 전화기로 하고 싶은 말을 하며 놀이한다. |
|
| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
⋅비눗방울을 따라 몸을 움직여본다. ⋅비눗방울의 움직임을 탐색한다. |
|
| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
I수준 ⋅비눗방울의 움직임을 탐색해본다. ⋅비눗방울을 따라 이동운동을 시도한다. II수준 ⋅비눗방울의 움직임을 탐색해본다. ⋅비눗방울을 손과 발을 이용해 터뜨려본다. |
|
| 0세 | 낯설어요 가정연계활동 |
① 엄마와 스킨십을 나누며 안정감을 느낀다. ② 욕구와 감정을 자유롭게 표현한다. ③ 만나고 헤어지는 인사를 해본다. |
엄마와 인사하며 헤..
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
반복하여 불러주는 자기 이름을 듣고 반응한다. |
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
① 눈과 손을 협응하여 소근육을 사용한다. ② 엄마와 함께 놀이하며 안정적인 애착을 형성한다. |
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
① 마라카스를 흔들며 몸을 움직인다. ② 교사와 함께 놀이하며 안정감을 느낀다. |
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
⋅동화를 듣고 내 사진이 있는 곳에 대한 이야기를 나눈다. ⋅동화장면과 내 사진을 살펴보며 끼적이기를 한다. |
[적응]내가 있어요..
|
| 0세 | 움직여요 신체 |
⋅교사와 함께 걸음마를 시도해본다. ⋅내가 좋아하는 놀잇감을 가지고 놀이한다. |
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 기저귀갈이/배변활동 |
- | |
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
||
| 0세 | 움직여요 등원 및 맞이하기 |
엄마에게 고개 숙여‘다녀오세요’라고 인사하며 즐겁게 등원한다. |
부모님과 헤어질 때..
|
| 0세 | 낯설어요 미술 |
| <2461246224632464246524662467246824692470> |