| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
소근육을 조절하여 스티로폼 공을 계란판에 넣어 본다. |
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| 1세 | 기타 신체 |
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| 0세 | 낯설어요 안전교육 |
장난감을 던지지 않..
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
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| 영아 | 안전교육 |
*I수준* ⋅안전교구를 보며 친구와 사이좋게 놀이하는 방법에 대해 알아본다. ⋅놀이할 때 친구에게 표현하는 방법에 대해 들어본다. *II수준* ⋅안전교구를 보며 친구와 사이좋게 놀이하는 방법에 대해 알아본다. ⋅놀이할 때 친구에게 표현하는 방법에 대해 알아보고 친구에게 표현해본다. |
친구와 사이좋게 놀..
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| 2세 | 기타 미술 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 안전교육 |
카시트를 이용하는 ..
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| 2세 | 기타 음률 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 음률 |
I수준 ⋅노래에 관심을 갖고 흥얼거려본다. ⋅노래를 듣고 느껴지는 기분을 신체로 표현한다. II수준 ⋅노래에 관심을 갖고 따라 부른다. ⋅노래에 맞춰 다람쥐의 모습을 신체로 표현해 본다. |
잠자리
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
물고기
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
⋅교사가 들려주는 동시를 듣고 이야기 나눈다. ⋅동시판을 살펴보며 우리 집을 그려본다. |
사랑이 가득한 우리..
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
곰 얼굴 풍선 가랜..
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅우산을 펼쳐 그늘이 생긴 공간을 탐색한다. ⋅친구와 함께 우산 그늘 안에 블록을 놓아본다. II수준 ⋅우산을 펼쳐 그늘이 생긴 공간을 탐색한다. ⋅친구와 함께 우산 그늘 안에 블록을 놓아본다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
⋅화석에 대해 관심을 갖고 화석이 만들어지는 과정에 대해 알아본다. ⋅여러 종류의 흙과 다양한 쓰임을 알아본다. |
공룡 발자국
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