| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는요 음률 |
내가 가장 좋아하는..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 음률 |
⋅새로운 노래에 관심을 갖고 들어본다. ⋅친구의 이름을 듣고 관심을 가지고 손으로 가리켜본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 미술 |
⋅여러 가지 모양에 관심을 가진다. ⋅스펀지 도장을 이용해 물감놀이를 한다. |
여러 가지 모양
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| 2세 | 기타 언어 |
⋅동시를 듣고 경찰관이 하는 일을 살펴본다. ⋅동시 내용을 회상하며 경찰관에 감사하는 마음을 끼적이기 한다. |
고마운 경찰관
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 바깥놀이 |
I수준 ① 비닐로 만든 풍선을 던지며 몸 움직이기를 시도한다. ② 비닐의 특성을 탐색한다. II수준 ① 비닐로 만든 풍선을 던지며 몸을 움직인다. ② 비닐의 특성을 탐색한다. |
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
①교사의 이야기를 듣고 소리 내어 반응한다. ②친구에게 놀잇감을 양보하며 함께 놀이하는 방법을 안다. |
친구에게 양보해요
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| 1세 | 기타 신체 |
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| 1세 | 기타 감각,탐색 |
깃털
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 신체 |
⋅숟가락을 잡고 소근육을 움직여 스티로폼 공을 올려본다. ⋅숟가락으로 스티로폼 공을 옮기며 탐색을 시도한다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 숟가락으로 탁구공을 옮겨본다. ⋅내 나이를 알고 세어본다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 감각,탐색 |
1수준 ⋅페트병 마라카스를 만들어본다. ⋅페트병 마라카스를 흔들며 물체의 움직임을 살펴본다. 2수준 ⋅페트병에 다양한 재료를 넣고 스티커를 붙여 마라카스를 만든다. ⋅페트병 마라카스를 흔들며 소리를 낸다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 미술 |
종이비행기 접기 순..
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| 2세 | 기타 신체 |
⋅쓰레기를 종류별로 분류하여 분리수거함에 넣어본다. ⋅눈과 손을 협응하여 분리수거함에 쓰레기를 넣어본다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
선 따라 이동하며 ..
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| 영아 | 신체 |
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