| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
⋅상자에서 꺼낸 그림카드를 보며 어휘를 듣고 시도해본다. ⋅그림카드를 보며 끼적이기를 한다. |
동물 그림카드
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| 영아 | 안전교육 |
I수준 ⋅동화를 듣고 안전하게 산책을 다녀올 수 있는 방법에 대해 알아본다. ⋅동화 내용을 상기하며 안전하게 산책에 다녀오는 방법을 이야기 나눈다. II수준 ⋅동화를 듣고 안전하게 산책을 다녀올 수 있는 방법에 대해 알아보고 이야기 나눈다. ⋅산책에서 일어날 수 있는 위험한 상황에 대해 알아보고, 대처방법을 놀이를 통해 경험한다. |
서로 꼭 잡아요
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 놀잇감 모양을 따라 선을 그려본다. ⋅놀잇감 모양에 관심을 가지고 탐색한다. |
놀잇감 모양 따라 ..
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
고슴도치
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
요거트 물감 도장 ..
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
①소근육을 사용하여 점토에 아이스크림 막대를 꽂는다. ②점토에 아이스크림 막대를 꽂아 고슴도치를 표현한다. |
고슴도치
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
· 소근육을 사용하여 점토에 아이스크림 막대를 꽂는다. · 점토에 아이스크림 막대를 꽂아 고슴도치를 표현한다. |
고슴도치
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
I수준 ⋅칫솔로 자유롭게 표현활동을 해본다. ⋅칫솔과 물감으로 고슴도치의 가시를 표현해본다. II수준 ⋅칫솔로 미술 활동을 한다. ⋅칫솔과 물감을 이용하여 고슴도치의 가시를 표현한다. |
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| 영아 | 안전교육 |
교실 문을 안전하게 여닫는 방법을 알아본다. |
교실 문을 조심해요..
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| 2세 | 나는요 언어 |
⋅동시를 듣고 동시에 대한 이야기를 나눈다. ⋅동시장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
내 몸이 하는 일
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| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
네일샵 배경
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
얼굴을 꾸며요
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| 0세 | 움직여요 미술 |
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| 2세 | 가을이에요 음률 |
⋅새 노래에 관심을 가지고 들어본다. ⋅노래를 듣고 목소리와 움직임으로 표현해본다. |
| <311312313314315316317318319320> |
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