| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
⋅그림책 이야기를 듣고 내용에 대해 이야기한다 ⋅그림책을 살펴보고 제자리에 정리한다. ⋅그림책 그림을 살펴보며 끼적인다. ⋅친구와 함께하는 놀이에 관심을 갖는다. |
제자리를 찾아 정리..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
이불 그네를 타요
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
옷을 제자리에 정리..
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| 0세 | 선생님과 놀아요 바깥놀이 |
⋅다양한 재질의 두루마리 천을 탐색한다. ⋅두루마리 천을 길게 풀며 놀이한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 안전교육 |
약은 간식이 아니야..
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| 0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 기타 신체 |
모래성 사진
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 영아 | 감각,탐색 |
① 재료에 따라 촉감 신발을 신고 걸을 때의 느낌이 다름을 안다. ② 촉감 신발을 신고 몸을 움직인다. |
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| 2세 | 기타 미술 |
구슬을 굴려 그림을..
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| 2세 | 기타 음률 |
① 노래를 듣고 따라 부른다. ② 노래에 맞춰 간단한 움직임으로 표현한다. |
신호등
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
⋅동화를 듣고 내용을 이야기 나눈다. ⋅혼자서 할 수 있는 일을 살펴보며 활동지에 끼적이기를 한다. |
할 수 있어요
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| 2세 | 기타 음률 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 미술 |
① 크레용으로 과일 그림을 색칠한다. ② 과일 그림과 같은 색깔을 찾는다. |
과일 색칠하기
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